推荐学生阅读的新补充阅读的读后感（五年级下册《不用搀扶》）
2014-04-11 13:22阅读：
《不用搀扶》读后感(一)
《不用搀扶》这篇文章的主要内容是：一位腿有残疾的小提琴演奏家帕尔曼在人民大会堂里演出结束时，在观众的掌声后，他想站起来向大家表示谢意，自己试图努力站起来，第一次没有成功，第二、三次还是徒劳。舞台上的人正要去帮他，第四次他却用坚强的毅力平稳的站起来了。这时，台下的掌声此起彼伏。
他虽然非常受人民的欢迎，但他却是一个残疾人。帕尔曼用自己的努力走上了舞台，这位音乐家的动人之处，不仅在他悠扬的琴声里，更在他令人折服的人格魅力上，如果一个残疾人没有足够的自信和坚强的毅力，他又怎么会顽强地站起来呢？他比我们任何人付出的汗水和努力都要多，在济济万人的面前，他没有一丁点儿的紧张，最终站起来了。是啊，帕尔曼能成为世界杰出小提琴家的原因是他有坚强的毅力。
读完这篇文章，我十分感动，我被帕尔曼那种不用搀扶的精神深深感动了。人生谁不用搀扶呢？从刚学会走路起就需要搀扶，漫长人生需要别人搀扶多少次，真是不可计数。然而不需要别人搀扶，也是随时都会发生的，这种不需要搀扶的精神是多么可贵，多么伟大。我们身边，不难发现有许多的同学，过着“衣来伸手，饭来张口”的“幸福”生活，我就是其中之一，如果在学习上，我们也有帕尔曼这种精神，我想再难的题目也能攻破，再大的问题也能解决。
从帕尔曼身上，我学习到凡是都要自己做，要学会挑战人生的不足，做生活的强者！
读《不用搀扶》有感（二）
前几天，我读了一个小故事，名叫《不用搀扶》，我受益匪浅。
故事大致内容是这样的：世界杰出的小提琴家帕尔曼在人民大会堂表演，一曲终了，他试图用拐杖支撑自己站起来。可是第一次起来，跌落下来；再起来，再跌下来：又起来，差一点了；第四次，他终于独自站了起来，缓缓地走到了台下。此时，他周围响起了雷鸣般的掌声，那经久不息的掌声证明着帕尔曼：他不用搀扶，他可以通过自己的努力站起来，勇敢坚强地站起来。所有观众面对这位小提琴家，这位不用搀扶的人，都致以崇敬的敬意。
不用搀扶，展现了帕尔曼自尊，自信，自强的精神，读到
这里，我不禁想起一件事，在我七岁时，已经是一个很勇敢的小孩了，记得那年我学轮滑，刚一穿上鞋，就手舞足蹈起来，连站都站不稳，我连忙扶着妈妈。等我刚站稳，妈妈就把我的手移开，吓得我大叫起来：“妈妈不能松手！”妈妈对我说：“如果我一直扶着你，你就别想学会轮滑。”我一脸不高兴，嘴里还小声嘀咕着“这是什么歪理啊?”日子一天天地过去，我也在数次的摔倒中学会了轮滑。
其实，生活中这样的例子很多，像桑兰，她受伤后，让别人给她端茶送水，她现在的生活还能自理吗？要不是桑兰每天那么地训练，她还能有今天吗？如果那时我没有听妈妈的话，继续抓着妈妈不放，也许我现在还不回轮滑呢。
在漫长的人生长河中，难免会遇到一些挫折和坎坷，但只有说“不用搀扶”的勇气，有“独立站起”的行动，那么希望之光就会驱散绝望之云。
自尊 自信 自强(三)
——《不用搀扶》读后感
暑假里，我读了《不用搀扶》这篇文章，感触颇深。
文章主要写了世界杰出小提琴家帕尔曼，指挥家梅塔和以色列爱乐乐团合作，举行了一场演唱会。当一曲终了，帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一次次的尝试，一次次的失败，第四次他才从椅子上站了起来。
是啊，帕尔曼不用搀扶，用自身的能力顽强地站了起来，我们从他的身上看到了自尊、自信和自强。历史上这样的人还有许多许多。像德国著名钢琴家贝多芬，他辉煌的一生创造了大量举世闻名的音乐作品。但实际上，自从28岁起他的听力就逐渐减弱，但50岁时，双耳已完全失聪，这对音乐家是致命的打击。但他仍然坚持创作，感受着琴键的振幅，凭着对音乐的热爱，凭着对生命的执着来作曲。虽然搀扶固然能体现搀扶者的良心和爱心，但不搀扶，何尝不体现着搀扶者的自尊、自信、自强呢？伟人之所以能成为伟人，不用搀扶，自己站起来起了多大的作用啊!我们在成长过程中需要搀扶吗？是的，刚开始时，我们需要各种各样的帮助。但是，我们不能永远生活在搀扶下。学习帕尔曼，一次次的尝试，虽然会失败；学习贝多芬，虽然遭遇命运的沉重打击，但顽强不屈，成为一代音乐宗师。大的不说，就说独立完成作业这种简单的事吧.不要一遇到难题连题目也不看就求助他人。其实，只要先自己独自思考，给自己树立信心，就能想出办法解决难题了。正如长颈鹿妈妈对生不久的长颈鹿宝宝那样，把自己的宝宝推倒，让它自己爬起来；它爬起来之后又被推倒。就这样推倒又爬起来，爬起来又推倒，直到宝宝学会独自站起来。我们的成长道路上不正需要这种自尊、自信、自强的精神吗？
同学们，在我们的人生的旅途中难免会碰到种种困难，挫折，但是我们千万要记住，靠自尊、自强、自信的精神才能战胜困难，打败挫折。
