【实验教学研究目的】
1. 掌握乙醇结构式定量测定实验的成功关键,学会其测定的实验技能;
2. 通过乙醇结构式测定的探究性实验,训练科学探究方法,提高科学探究能力;
3. 学习和探讨组织中学生进行探究性学生实验的教学方法。
【实验教学研究内容】
1. 测定乙醇的结构式;
2. 组织中学生进行乙醇结构式测定的探究性实验的教法。
【实验研究方案设计】
一、 实验原理
确定有机物分子式、结构式通常采取的方法和途径具体归纳如下:
已知乙醇的分子式为C2H6O,根据C四价,O二价,H一价的价键规则写出它可能的结构式;这6个氢原子的位置和性质是怎样的?可通过实验证明其中一个氢原子与其它5个氢原子的性质不同,因而可以推断这个氢原子与其它5个氢原子的所处的位置不同。
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【实验教学研究内容】
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【实验研究方案设计】
一、
确定有机物分子式、结构式通常采取的方法和途径具体归纳如下:
已知乙醇的分子式为C2H6O,根据C四价,O二价,H一价的价键规则写出它可能的结构式;这6个氢原子的位置和性质是怎样的?可通过实验证明其中一个氢原子与其它5个氢原子的性质不同,因而可以推断这个氢原子与其它5个氢原子的所处的位置不同。
