18、如何帮助学生学会恰当的消费?
【活动主题】怎样花压岁钱
【活动理念】如今在小学生中间,有一种乱花钱、高消费、消费攀比的现象,归根到底是他们理财能力差。这次活动以小学生中最常见的“花压岁钱”现象为例,引导他们学会理财,构建生活的方式,培养孩子的良好习惯,为以后孩子的独立生活打基础。
【活动目标】通过活动,帮助孩子正确理财外,还要通过言传声教使他们树立健康的消费观,以及感受亲情,懂得珍惜压岁钱。
【活动准备】 了解小学生生日消费的一些情况。
【活动过程】
一、导入新课。
春节给孩子压岁钱,这是多少年不变的习俗。每到这个时候,每到这时候,大家是不是都很高兴 ?
那么,你们是怎样花自己的压岁钱的呢?
二、课堂讨论:怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)
三、课堂操作。
(1)讲故事一。幸福小学上五年级的乐乐,平时比较听话,过年的时候亲戚朋友给他600多元的压岁钱,为照顾他的情绪,妈妈没向他要,让他自由支配。可前天妈妈突然发现,他的钱一下子少了很多,妈妈问他干什么用了,他开始不说,后来逼的急了说了实话,是请他们班的班干部吃肯德基用了200多元,买生日贺卡花用了100多元,和同学到网吧和其他营业性娱乐场玩花了250元。”就在短短的几天里,600元的压岁钱被儿子请客、买生日贺卡花、到网吧和娱乐场娱乐等所剩无几。妈妈知道后很生气,狠很地对他进行了批评。
(2)讨论交流。 ①你认为乐乐的做法好吗?
②用压岁钱请别人吃饭、娱乐好吗? ③你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?
(3)教师小结:平时应养成良好的消费习惯,满足基本的生活需求外,不要超出自身的经济实力去追求时髦。可以建立自己的小账本,合理支出,培养良好的理财习惯。
【活动主题】怎样花压岁钱
【活动理念】如今在小学生中间,有一种乱花钱、高消费、消费攀比的现象,归根到底是他们理财能力差。这次活动以小学生中最常见的“花压岁钱”现象为例,引导他们学会理财,构建生活的方式,培养孩子的良好习惯,为以后孩子的独立生活打基础。
【活动目标】通过活动,帮助孩子正确理财外,还要通过言传声教使他们树立健康的消费观,以及感受亲情,懂得珍惜压岁钱。
【活动准备】
【活动过程】
一、导入新课。
春节给孩子压岁钱,这是多少年不变的习俗。每到这个时候,每到这时候,大家是不是都很高兴
