早期阅读存在的问题及原因
1、各方面的发育还未成熟,其阅读活动往往带有较大的盲目性,随意性。其原因一部分是教师忽视了对幼儿的指导工作,一部分是幼儿自身的年龄特点的关系。
2、正确的幼儿早期阅读观
虽然很多的家庭已经意识到幼儿早期阅读，对幼儿发展具有非常重要的作用,但对幼儿早期阅读的真正价值和涵义不能正确地理解和把握,缺乏科学的认识。在具体的指导过程中过分强调,将阅读活动作为幼儿获取信息和知识的手段或工具,不少家长认为“幼儿阅读对开发幼儿的智力是有好处的”,但很少意识到早期阅读对幼儿情感的发展,习惯的养成,能力的培养等方面的作用和价值。甚至有些家长将幼儿阅读简单的等同于早期识字。从而造成在阅读指导过程中,家长把过多的精力放在机械的识字上
1、各方面的发育还未成熟,其阅读活动往往带有较大的盲目性,随意性。其原因一部分是教师忽视了对幼儿的指导工作,一部分是幼儿自身的年龄特点的关系。
2、正确的幼儿早期阅读观
虽然很多的家庭已经意识到幼儿早期阅读，对幼儿发展具有非常重要的作用,但对幼儿早期阅读的真正价值和涵义不能正确地理解和把握,缺乏科学的认识。在具体的指导过程中过分强调,将阅读活动作为幼儿获取信息和知识的手段或工具,不少家长认为“幼儿阅读对开发幼儿的智力是有好处的”,但很少意识到早期阅读对幼儿情感的发展,习惯的养成,能力的培养等方面的作用和价值。甚至有些家长将幼儿阅读简单的等同于早期识字。从而造成在阅读指导过程中,家长把过多的精力放在机械的识字上