徐舍幼儿园
大（2）
班主题活动计划（试行）
教师： 周玉英
教师： 周玉英
新浪博客
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一、主题目标： 1、感知食物在体内的旅行的过程、食物消化的过程，了解消化器官的主要特点和功能。 2、活动中能与同伴合作，提高四肢力量，发展身体的协调性，学习匍匐前进，能与同伴保持同样的节奏，勇于克服困难。 3、感知理解文学作品的内容以及中心思想，能够复述作品内容，想象故事内容，乐意大胆讲述汽车的特征和用途。 4、欣赏范画参与讨论活动，尝试设计，创作装饰画、排水画，感知纸版画的艺术效果，尝试用渐变色和交替涂色的方式表现背景的色彩。 5、理解歌曲内容，能够掌握歌曲情绪准确演唱歌曲，学跳舞蹈，理解舞蹈跳法，能愉快的参与打击乐活动，用合适的演奏力度表现歌曲。 6、学习5以内的加减法以及算式，探索6的组成，感知6的互补关系，能够克服胆怯的心理，大胆回答问题，知道爱护自己的操作用书，端正坐姿，能独立思考，初步学习检查自己的活动。 |
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| 二、资源利用： 1、启发家长和孩子利用废旧材料制作有趣的东西，再让幼儿绘制的图画收集起来变成画册。 2、建议有条件的家长带孩子参观汽车展。 |
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二、保育工作： 1、做好教室、睡室的消毒，开窗通风。 2、引导幼儿初步了解火灾的危害，知道哪些是易燃物品，不玩火，避免火灾的发生。 3、通过观察消化器官的图片，让幼儿感知食物消化的过程，了解消化器官的主要功能和特点。 |
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三、集体学习活动安排： 第一周 语言：奇特的汽车 美术：我设计的汽车 音乐：抬花轿 数学：天空中的飞机 科学：红色的消防车 第三周 语言：我是三军总司令 数学：快乐碰一碰 音乐：我是小海军 美术：海底真奇妙 |
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| 五、环境与游戏： 1.墙饰创设： 师生共同布置《海陆空总动员》的主题墙，布置三个版块“我设计的汽车”、“海陆空交通工具”、“双层公共汽车”，张贴幼儿收集的各种图片以及幼儿创作的交通工具。 2区域游戏 |
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| 区域名称 |
游戏材料 |
观察要点 |
| 阅读区 |
绘本、剪刀、垫子、桌椅、益智类图书 新增材料：童话类图书若干、童话故事人物图片若干 |
1、观察幼儿是否能与幼儿分享阅读，体验分享阅读的乐趣 2、观察幼儿是否能安静地阅读图书，有良好的阅读习惯 3、观察幼儿是否能看图片讲述故事 |
| 科探区 |
亿童玩具、铁夹、木棒、飞行棋、小桶、水桶、天枰 新增材料：各种材质的陀螺、吸铁石 |
1、观察幼儿是否会积极参与自主探索 2、观察幼儿是否会用自己的方式记录磁铁的秘密 |
| 益智区 |
磁力片、变形玩具、拼图、积木、五子棋、飞行棋 新增材料：铁块、弹珠、麻将 |
1、观察幼儿是否能互相学习、互相帮助 2、观察幼儿是否能掌握系鞋带的正确方式 |
| 美工区 |
颜料、剪刀、胶带纸、彩色卡纸、松果、玻璃瓶、瓦楞纸 新增材料：彩色折纸、手工材料 |
1、观察幼儿是否会按照图示进行折纸 2、观察幼儿的动手能力，对撕、折等技能的掌握 |
| 建构区 |
木质积木、kt板、纸杯、塑料积木、鞋盒、小型积木、纸杯、交通标志 新增材料：牛奶盒若干 |
1、观察幼儿在建构中的专注力和探究能力 3、观察幼儿是否能根据自己的想法来选取、更换材料 |
| 美食坊 |
锅子、锅铲、碗碟、烧烤材料、小棒、桌椅、收音机、电话机、仿真食品、食物模型 新增材料：蔬菜模型若干 |
1、观察幼儿能否根据情景大胆表演与同伴有积极地互动 2、观察幼儿在角色里是否分工明确，能与同伴一起玩好游戏 |
| 理发店 |
理发工具（剪刀、剃发刀等）、梳子、热水器、收音机 新增材料：电话机、取款机 |
1、观察幼儿在游戏结束后是否会整理并放好材料 2、观察幼儿在区域里的互动情况。 |