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《家乡的古建筑》成果展示课

2012-10-16 11:53阅读:
活动主题:家乡的古建筑
活动课型:成果展示课
实施年级:小学五年级
活动目标:
1、利用各种展示汇报方式进行总结、交流,增进对家乡文物古建的了解。
2、在活动中锻炼、提高各方面能力,培养团结协作意识和分享、交流意识,
3、通过活动,培养热爱家乡、建设家乡的情感。
活动准备:
师生前一阶段搜集各种关于家乡文物古建的资料。
活动过程:
一、活动导入
同学们,我们从三月初开始进行了了解《家乡的古建筑》的主题活动,经过制定活动方案、小组调查、采访,分析整理几个阶段后,今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。
你们在前一阶段都是通过什么方式调查的?(生答)你们可真有办法!下面就把你们的收获介绍给大家,让我们一起来了解我们家乡的古建筑吧!(师板书课题)
二、展示活动
哪个小组愿意先来?
第一小组汇报:
汇报内容:介绍甘国寺的相关资
料。
我们寺头悠久的历史,有许多的古建筑,你们知道寺头还有哪些文物古建吗?(生说)寺头有这么多文物古建,谁愿意给大家具体介绍一下?
第二小组汇报:
汇报内容:
1、重点介绍仙翁山七星庙的资料。
2、将自己拍摄的照片或画的图画与老师、同学分享。
第二小组同学带我们参观了家乡的仙翁山七星庙,下面有请第三小组同学为大家做介绍。
第三小组汇报:
汇报内容:介绍金鼎庙的建筑与传说。将金鼎庙的传说绘声绘色地讲给大家。
你们小组的汇报很精彩,向大家介绍了金鼎庙的建筑与传说。
第四小组汇报:
汇报内容:介绍张庄关公庙的历史。
听了第四小组的介绍,你们想说点什么?(生说)
大家说得真好,希望你们长大后能为寺头的发展做出贡献。下面由第五小组为大家做介绍。
第五小组汇报:
汇报内容:介绍老宅院的三节楼的相关资料。用导游词介绍老宅院的三节楼。
三、活动总结
同学们,回顾本次综合实践活动,你一定心潮澎湃,激动不已,让我们进入反思长廊,分析自己认识自己吧!
1、根据各小组和同学们在本次综合实践活动中的表现,同学们投票评选出综合实践活动“优胜小组”(3个)、“创新之星”(3名)。
2、“实话实说”:通过本次综合实践活动,你收获了什么?
同学们,看到你们今天精彩的汇报,老师感到这次实践活动是成功的,尽管活动中还存在着一些小小的遗憾,但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间,去调查了解,去实践体验,去收获属于我们的快乐。
这次综合实践活动课到此结束,再见!
刘建平

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