蒙特梭利博士认为:“如果把宇宙观通过正确的途径传授给孩子,它不仅可以激发孩子的兴趣,更能引起孩子探索广袤宇宙奧秘的欲望。到那时,孩子的思想将不再神游,而变得全神贯注地思考了;他们所掌握的知识也会变得有组织、有系统。在教学中,我们所呈现给孩子的世界是一个完整的、有序的、联系的、和谐的、发展变化的世界,以这样的世界观来培养孩子,孩子的发展也将是全面的。”
学习天文学,我们仍引领孩子以“所有一切是如何开始的”这一问题为开端,通过探索宇宙起源、星系开状、神奇的天体运动等来解答他们的疑问,从而使孩子拓宽视野,把目光从地下转向遥远的天空。通过观察星星的大小、形状以及颜色,我们可以了解现代的天文学。
今天和孩子们一起了解并认识了太阳系中的八大行星。我们通过操作蒙特梭利博士发明的“八大行星嵌板”和“八大行星三段卡”的工作,简单明了的让孩子们直观到太阳系中八大行星的运行轨道、位置和外观。
学习天文学,我们仍引领孩子以“所有一切是如何开始的”这一问题为开端,通过探索宇宙起源、星系开状、神奇的天体运动等来解答他们的疑问,从而使孩子拓宽视野,把目光从地下转向遥远的天空。通过观察星星的大小、形状以及颜色,我们可以了解现代的天文学。
今天和孩子们一起了解并认识了太阳系中的八大行星。我们通过操作蒙特梭利博士发明的“八大行星嵌板”和“八大行星三段卡”的工作,简单明了的让孩子们直观到太阳系中八大行星的运行轨道、位置和外观。
