统编《语文》三年级上册从本学期开始投入使用，为了帮助老师们更好地把握教材，做好教学，我们特别整理了2018年秋季统编《语文》三年级上册教材网络培训讲义精要，供各位老师作为教学参考。
今天的推送一共有两篇，本篇为教材内容解析，第二条为具体的教学建议，两篇结合起来阅读，可以帮您全面了解本册教材。
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一
两个关键词
（一）双线组元
人文主题+语文要素
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统编《语文》三年级上册从本学期开始投入使用，为了帮助老师们更好地把握教材，做好教学，我们特别整理了2018年秋季统编《语文》三年级上册教材网络培训讲义精要，供各位老师作为教学参考。
今天的推送一共有两篇，本篇为教材内容解析，第二条为具体的教学建议，两篇结合起来阅读，可以帮您全面了解本册教材。
一
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（二）三位一体
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二
五个显著特点
（一）加强单元整合，落实课程目标
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（二）加强方法指导，促进素养提升
“交流平台”集中体现方法指导：
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练习活动渗透方法学习：
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（三）加强语言实践，强调积累运用
“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”
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（四）安排特殊单元，实现特殊功能
阅读策略单元：预测
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什么是预测策略：读者在阅读中根据有关信息对文本的情节发展、故事结局、人物命运、作者观点等方面进行自主的假设，并在阅读过程中寻找文本信息来验证自己已有的假设，如此反复假设、验证，不断推进阅读。
预测策略有什么好处：
（3）促进阅读理解，提高阅读理解水平和阅读速度。
（4）提高分析、判断、推理能力。
（5）丰富学生的认知图式。
使学生爱上阅读，成为积极主动的阅读者。
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