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2017年度小课题研究结题申请表

2018-08-03 16:44阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2764126390

西安市基础教育科学研究“十三五”规划
2017年度小课题研究结题申请表
立项号
 2017­­XKT—ZXSX119
 课题名称
 数学文化在高考中的考查与要求研究
负责人
 张吉友
 工作单位
 周至中学
博客网址
 http://blog.sina.com.cn/u/2764126390
完成时间
2018.8
成果主件名称
 “数学文化在高考中的考查与要求研究”--- 近5年高考数学文化题型分布特点及规律研究报告
课题成果附件
 （课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等）
序号
 成果名称
 成果
形式
 应用发表情况（打“√”）
博文
发表
 刊物
发表
 会议
交流
 教学
应用
1
 高中生关于数学文化素养的现状调查【学生问卷】
 调研
报告
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2
 数学文化在高考中的考查分析
 论文
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3
 考场解题胜人一筹的“神器”
 论文
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4
 “数学文化”高考怎样考
 论文
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5
 以数学文化为背景命制的高考试题
 论文
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6
 数学文化在高考中的考查
 论文
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7
 模拟方法---概率的应用
 教学案例
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8
 《古代数学中的算法》
 教学设计
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9
 《数系的扩充》
 教学设计
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10
 数学文化在高考中的考查
 专题报告

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11
 模拟方法---概率的应用
 教学课件
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12
 模拟方法---概率的应用
 课堂实录
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13
 数学文化在高考中的考查与要求研究
 结题报告
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研究概述：
在2017年9月课题立项后，课题组成员就积极筹备课题研究工作的各项工作。
1.制定计划 课题组详细制定课题研究计划，并对各个阶段的工作作了详细的安排，对每个成员的具体任务进行了分工。
2.开题仪式 2017年10月12日，课题组邀请陕西师范大学罗新兵教授；西安文理学院杨渭清教授；西安市一中特级教师袁芹芹老师；陕西省正高级教师灞桥区教研员杨婉丽；陕西省特级教师周至县教研室高伟鹏老师等专家莅临课题开题仪式。主持人张吉友作了工作汇报并宣读了课题开题报告，课题专家组罗新兵教授、袁芹芹、高伟鹏老师对课题进行了可行性点评，周至中学孟校长做了指导讲话，活动由周至中学刘文斌副校长主持。
3.理论学习 课题组共同学习了齐龙新著的《高考中的数学文化》一书，全体成员撰写了学习心得体会，就什么是数学文化、数学名著、数学故事、数学名题、数学精神、数学应用、数学之美等谈了自己的想法，以及如何在课堂中渗透数学文化，即数学化人。还学习了2017版新课标，对新课标进行了详细解读，提高了课题组人员的理论修养。同时课题组采取走出去请进来的办法，进行数学现代技术应用知识进行培训，提高课题组成员的专业素养，提高专业引领的能力。
4.调研分析 2017年11月中旬，课题组进入全面行动研究阶段，对参与课题研究学校周至中学、西安市89中学、西安外国语附属外国语学校、乾县一中、蓝田田家炳中学等多所高中的学生进行问卷星调查，回收有效问卷198份，合格率100%。根据198份合格问卷进行分析，数据统计，并作出相应的分析报告。对问卷进行统计分析后，形成分析报告《高中生关于数学文化素养的现状调查分析》。
5.课题实践研究 2018年5月22日课题组部分成员参加了在市一中举行的基于高中数学学科素养的说题活动。教师说题活动的核心内容涉及三个方面：一说命题思维。二说答题思维。三说讲评思维。通过这样的说题活动，不难看出，它对促进教师深化试题研究，从而把握命题的趋势与方向、掌握试题命制技能技巧等具有很好的指导作用；同时说题活动对教师尤其是年轻教师的专业水平的提升和自主学习能力的提高具有非常重要的意义。
课题组根据研究计划结合高中数学教研组的活动，在2018年5月29日举行了“张吉友老师数学文化专题讲座”系列活动，受到学生好评。
6.成果总结 首先定期召开课题阶段研究会，根据阶段工作及时调整研究方法，部署研究任务，汇总研究成果。积极撰写课题论文及数学文化与教学研究方面的研究报告，力争使课题研究成果公开发表。主持人论文《数学文化在高考中的考查分析》在《数学大世界》（2017年27期（知网））《考场结题胜人一筹的“神器”---重视高考对数学文化的考察》发表于《当代中学生报》（2017年数学教研版第12期）。课题组成员钟宏伟《以数学文化为背景命制的高考试题》发表于《科学咨询》（2018年6月），另外课题组成员还有多篇论文及教学设计发表在其它不同级别刊物。

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