一年级课外阅读活动方案
一、
阅读课外书是增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面的有效手段，培养学生爱读书，好读书，读好书的良好阅读习惯，是非常重要的。
一年级的学生刚刚开始认字，阅读能力薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。结合一年级学生的实际，我们共同制定了课外阅读计划，并积极努力，扎实地开展班级学生课外阅读指导，由拼音、图画书阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。以激发兴趣为主旨，以检查激励为手段，不断摸索更为有效的方法。
二、
我们根据低年级学生的年龄特点及认知水平,制定了以下阅读书目：
一年级上学期必读书目：《日有所诵1》《伊索寓言》
一年级上学期选读书目：《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《蛤蟆先生的秘诀》《超级卷
一、
阅读课外书是增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面的有效手段，培养学生爱读书，好读书，读好书的良好阅读习惯，是非常重要的。
一年级的学生刚刚开始认字，阅读能力薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。结合一年级学生的实际，我们共同制定了课外阅读计划，并积极努力，扎实地开展班级学生课外阅读指导，由拼音、图画书阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。以激发兴趣为主旨，以检查激励为手段，不断摸索更为有效的方法。
二、
我们根据低年级学生的年龄特点及认知水平,制定了以下阅读书目：
一年级上学期必读书目：《日有所诵1》《伊索寓言》
一年级上学期选读书目：《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《蛤蟆先生的秘诀》《超级卷