《学生自主阅读能力培养的研究》课题研究记录表（三）
| 课题 题目 |
宣布立项，制定研究计划。 |
日期 |
2023.3 |
| 主持人 |
张爱英 |
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| 参加人员 |
张爱英 张琼 徐进
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新浪博客
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| 所要解决问题 |
1．宣布立项，制定研究计划。 2．讨论开题报告主要内容 3．编写调查问卷，确定第一阶段研究内容。 |
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| 过程记录 |
一、传达课题立项通知。 1、课题组负责人传达小课题会议精神，了解课题研究实施过程与管理方式，宣读课题立项通知书. 2、明确小课题研究的方向和预期目标。 3、确定课题的研究内容、研究对象、研究方法。 4、结合会议精神，确定研究小课题研究步骤，确定时间节点。 5、课题组成员讨论开题报告主要内容。 二、确定第一阶段研究内容。 1、交流各班学生自主阅读现状。 就各班自主阅读兴趣、自主阅读习惯、自主阅读时间、自主阅读书目、自主阅读效果等展开交流，从而确定前测问卷的内容。 2、交流各自查找和阅读的相关文献资料，夯实课题理论基础。 3、根据交流的结果，讨论、拟定调查问卷。确定印刷、发放调查问卷时间，以及学生答卷注意事项 4、 5、负责人安排课题成员分析问卷和撰写调查报告的相关事宜。 6、根据调查的分析结果，拟定下一步的措施。 |
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| 思考与评析 |
通过本次课题组成员的活动，完成了预期目标，撰写开题报告，确定研究目标，做好了参加开题仪式的充分准备。大家共同编写调查问卷。确定完成第一阶段调研工作的内容，使得课题研究顺利展开。 |
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