一、教学目标
1、初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3、写好例字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。
二 教学过程
1、写写偏旁。
通过练习，初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
木字旁，短横稍斜，竖画要垂直，撇尖高于竖的收笔处，捺改为点，起笔在撇起笔处的下方，不在横与竖的交叉处。
2、描描写写。
这一部分包括带有提手旁或木字旁的字和词语各一个。指导时，先
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一、教学目标
1、初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3、写好例字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。
二 教学过程
1、写写偏旁。
通过练习，初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。
木字旁，短横稍斜，竖画要垂直，撇尖高于竖的收笔处，捺改为点，起笔在撇起笔处的下方，不在横与竖的交叉处。
2、描描写写。
这一部分包括带有提手旁或木字旁的字和词语各一个。指导时，先
让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。
梢左窄右宽。右边月一撇改为竖，并穿过方格中心点。
3、自己练练。
搜左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺，不能写得太大。右下的又横撇的撇要收敛，捺要舒展。
扒左长右短。八的第一笔为短撇，起笔略低于提手旁的横。
梢左窄右宽。右边月一撇改为竖，并穿过方格中心点。
3、自己练练。
搜左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺，不能写得太大。右下的又横撇的撇要收敛，捺要舒展。
扒左长右短。八的第一笔为短撇，起笔略低于提手旁的横。