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"秋天的叶子"观察活动&观察记录表

2012-11-21 19:17阅读:
“秋天的叶子'观察活动
观察的前提是“注意”,但5——6岁的幼儿期的孩子注意力容易分散,他们只有对某事某物产生浓厚兴趣才会集中,即观察往往受兴趣支配。幼儿天生就有强烈的好奇心,其实在大千世界中有无数孩子感兴趣的东西。因此,我们要把握时机,正确引导幼儿去观察,去发现。
· 秋天——当阵阵秋风爽利地轻轻掠过小树林,每一片落叶都像有着生命的精灵,吸引着孩子们的目光。叶片在树上呈现勃勃生机;叶片落在地上,呈现满园秋色。带领孩子们观察秋天的叶子,从不同的树种、不同形状的叶片、叶片光滑还是粗糙、色彩的变化、是否落叶等为孩子提出了观察目标,孩子们兴致勃勃,还时不时提出一些问题。活动中孩子们及时记录观察结果,并积极讨论自己的发现。最后教师带领孩子们一起对自己观察的结果进行总结。叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分、表面有蜡质是常绿树;叶子是软软的、粗糙的、薄薄
的、没有水分是落叶树。

"秋天的叶子"观察活动&观察记录表
深秋—— 走进自然观察活动。
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我的观察记录表!
《秋天的叶子》观察记录表
植物名称
叶片形状
叶片厚度(薄或厚)
叶片表面(光滑或粗糙)
叶片颜色变化
是否落叶


















班级: 记录人: 记录时间:


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相互讨论观察结果。
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孩子们认真地对观察结果进行记录比较。
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银杏树的叶子全黄了! "秋天的叶子"观察活动&观察记录表
孩子们的观察记录。 "秋天的叶子"观察活动&观察记录表
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