一年级学生做生字卡片的好处之我见
早晨上班，听见有的家长议论这几天做生字卡片这项语文作业太麻烦了，用处也不大，我却不这么认为。一年级的学生做生字卡片的作用可大了。
1、通过做生字卡片，使学生对生字进行了预习，养成良好的自学习惯。
一般家长在家和孩子一起做生字卡片，孩子在家里已经做生字卡片对生字进行了接触，那么课堂上就是对生字的再一次见面。因为新课程生字较多，孩子遗忘也较快，我和她一起动手做一做，写一写，在平时拿出卡片读一读，做一做游戏，这巩固了生字的掌握，也增加了与孩子的交流。
2、通过给生字组词，使孩子积累了更多的生字和好词。
老师要求学生给每一个生字组两个词语，尤其是好词。孩子的词语仓库或许比较贫乏，于是我允许通过查字典、查找工具书等方式找词语朋友。每一次交流生字卡片，也往往成了学习好词的时候，这样一来，使孩子积累了更多的生字和好词。
3、养成良好的学习习惯
不认识的字查字典，训练了孩子查字典的方法和速度，久而久之，我想她们读文章时遇到不认识的字也会主动通过查字典去了解。生字的偏旁用红色水彩笔标出，能使孩子更好地认识生字的结构。同时也训练了学生如何把字写得更美观，是书写上的一次实践。
家长朋友们，老师、孩子和我们是教育的三个主要因素，缺一不可，就让我们牺牲一点挣钱与休息的时间，和孩子多交流、沟通吧，孩子可是咱们的稀世珍宝呀！
早晨上班，听见有的家长议论这几天做生字卡片这项语文作业太麻烦了，用处也不大，我却不这么认为。一年级的学生做生字卡片的作用可大了。
1、通过做生字卡片，使学生对生字进行了预习，养成良好的自学习惯。
一般家长在家和孩子一起做生字卡片，孩子在家里已经做生字卡片对生字进行了接触，那么课堂上就是对生字的再一次见面。因为新课程生字较多，孩子遗忘也较快，我和她一起动手做一做，写一写，在平时拿出卡片读一读，做一做游戏，这巩固了生字的掌握，也增加了与孩子的交流。
2、通过给生字组词，使孩子积累了更多的生字和好词。
老师要求学生给每一个生字组两个词语，尤其是好词。孩子的词语仓库或许比较贫乏，于是我允许通过查字典、查找工具书等方式找词语朋友。每一次交流生字卡片，也往往成了学习好词的时候，这样一来，使孩子积累了更多的生字和好词。
3、养成良好的学习习惯
不认识的字查字典，训练了孩子查字典的方法和速度，久而久之，我想她们读文章时遇到不认识的字也会主动通过查字典去了解。生字的偏旁用红色水彩笔标出，能使孩子更好地认识生字的结构。同时也训练了学生如何把字写得更美观，是书写上的一次实践。
家长朋友们，老师、孩子和我们是教育的三个主要因素，缺一不可，就让我们牺牲一点挣钱与休息的时间，和孩子多交流、沟通吧，孩子可是咱们的稀世珍宝呀！