英蕊幼儿英语教学活动之学颜色篇
Story 13
It’s
green light.
ⅰ. 教学目标和要求:
1. 学习红、黄、绿的英语名称
2. 重点词汇:red, yellow, green,
light
3. 基本句型:It is a green
light!
4. 能辨认最基本的三种颜色并学习最基本的交通规矩。
5. 教具:交通灯模具;象征红,黄,绿灯的三张色彩圆形纸片;交警指挥旗子或帽子;大张的
汽车纸板,可可、乐乐、豆豆三角色的头套或手偶。
ⅱ. 具体教学流程:
1. 热身:
教师预先将教室的一边立起交通灯模具,并在交通灯下面画上斑马线布置成红绿灯路口。主教师和助理教师一个扮演过马路的人一个扮演交通警察。教师和小朋友先打招呼问候,接着对着交通灯和交通警察分别问小朋友这些是什么?有什么作用?哪里能见到。
2.
Story
ⅰ.
1.
2.
3.
4.
5.
汽车纸板,可可、乐乐、豆豆三角色的头套或手偶。
ⅱ.
1.
教师预先将教室的一边立起交通灯模具,并在交通灯下面画上斑马线布置成红绿灯路口。主教师和助理教师一个扮演过马路的人一个扮演交通警察。教师和小朋友先打招呼问候,接着对着交通灯和交通警察分别问小朋友这些是什么?有什么作用?哪里能见到。
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