作文训练——细节描写
2017-04-07 22:14阅读：
作文训练——细节描写
著名女作家池莉曾说过：我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。
什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
如何进行细节描写？
下面结合几例作文中的细节描写，探究细节描写的几种方法。
1、神情＋动作＋心理
学校包的车停满了校园。我找到应该坐的位子，走过去，坐好。喝一口？谢了，我有。“红牛”缩了回去。我这瓶怎么样，要不，来一口？是“丫丫”的罐装露露。我浅笑，拿出自己的水瓶，对她摇摇。透明的塑料瓶里是沉淀了一层水垢的开水，经我一摇，都兴奋起来，四处游曳，恰似我们奋争了十二年的心，今天都不失时机地亢奋起来。
——《厚重的心》
这段细节描写将自己敦实的个性、淡然的心态以及临上考场奋发向上的斗志生动形象地刻画出来，让人眼前一亮。
2、肖像＋情态＋动作
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……
——《沉默的父爱》
这段细节描写充分调用了父亲独具个性的神情与动作，将一位质朴坚毅的父亲浓墨重彩地描画出来，虽然父亲沉默无语，但父亲那深沉复杂的眼神与情深意厚的手部动作是对儿子的嘱托也是热切的鼓励，文字中蕴含的父爱令人潸然，更令人肃然起敬。这就是细节的力量。
3、心理＋动作
时间好像在那一刻停止,周围静得可怕,就如同我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我知道，我对学习是多么的渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……
——《母亲手中的稻草绳》
这一段细节描写，犹如电影镜头，将一家三口的“立体”呈现在读者面前，“我”的真切的心理、母亲编稻草绳手的“一颠一颠”以及父亲狼下决心的“捏”烟的动作，将一个家庭面临的困境与父母对子女的深情厚意清晰地表达出来，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
4、语言＋动作
好像从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜，栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。
——《诗意地生活》
这一处细节描写读来让人叹为观止，不得不佩服作者敏锐的观察和细腻的表达。“爷爷奶奶”典型化的语言飘荡着浓郁的乡土气息，奶奶的举止动作弥漫着多么简朴诗意的生活滋味。“于细微处见真情”，这难道不是平凡生活中的“诗意”吗？
5、神态＋场景
老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了，要去打工。老根红着眼看信，“爸，我读不读大学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。
——《季节》
这是一处很成功的细节描写。作为父亲的老根无法为儿子交付学费，只能眼巴巴地看着儿子小根退学打工。父亲的心情是十分复杂的。作者通过“红着眼”“眼睛里有火”细节恰如其分地表现了老根的心理，并巧妙通过人物活动的特定场景“一个没有蝉叫声的夏天”进一步衬托了老根的心情。
以上几例是细节描写的常用写法，只要同学们多加体会，多作练习，是容易掌握的。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”如果在作文中呈现一两处“立体”的细节描写，无疑是作文升格的重要筹码。
现在再以运用为例来看。
她骂他混蛋 。
添加 “ 语言描写 ”
她骂他道： “ 你真是一个混蛋！ ”
（ 11字 ）
添加 “ 动作描写 ”
她用手指着他的鼻子骂道： “ 你真是一个混蛋！
” （ 18字 ）
添加 “ 神态描写 ”
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道： “ 你真是一个混蛋！
” （ 37字 ）
添加 “ 心理描写
”
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：
“ 你真是一个混蛋！ ”
（ 71字 ）
添加 “ 场景描写 ”
真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸
…… 她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：
“ 你真是一个混蛋！ ”
（ 180字 ）
你再来试试吧！
1 、请在以下三个情境中任选其一对其进行扩充描写，要求恰当运用细节描写的方法： （1）我漫无目地的走在操场上，一个绿色的物体吸引了我的眼球，走近一看是钱包 ……
（2）小明昨天刚因忘带作业被老师批了，可是今天他又忘带了。 “ 嘿，老师叫你去办公室呢！ ”
课代表对他说。我看到 ……
（3）今天的自习课，教室吵闹声特大，就在这时校长走了进来 ……
2、下面是三类文《那一刻我好幸福》的节选，其主要毛病在于作者在写考试前一天晚上的那件小事时只是轻描淡写，不具体，无法达到“写出真情实感”的要求。请你综合使用多种手法，如心理描写、动作描写、语言描写等，对选文进行升格修改；真实而又准确地写出主人公独特的内心感受，传神地反映出“我”由“怒”、“恨”到“爱”的心理变化过程；同时运用抑扬法改写原有的情节，化凡为奇，使平常的内容变得一波三折，跌宕多姿。
原文（节选）：
考试前的那一天晚上，我希望妈妈能帮我加油，可那天晚上8点多，一直不见在医院上班的妈妈的身影，夜里我生气地准备睡觉的时候，妈妈出现在我的身边，正当我高兴的时候才发现妈妈是回来取东西的，我正要和妈妈说些什么，可她听都没听清楚便走了出去。我没有了睡意，开始埋怨妈妈，没有想到在这关键的时刻妈妈却一点也不在乎我。正当我左思右想的时候，又响起了敲门声，推门一看，妈妈回来了，手里还提着为我买的不少的食品。当时，我流下了激动的泪水。
生活在这个家里，我时时感受着幸福。
【参考答案】
改文：
明天就要进行考试了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一个人呆在家里，真是孤独得有点可怕。想起刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还是狠心地“丢”下我，一个人走了。
唉，在这种关键的时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照！谁会想到，一个所谓的幸福之家还会有如此的“不幸”呢？我只得无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。
“丁东、丁东、丁东”，急促的敲门声响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一振，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈神奇般地站到我面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿过来，我忘记带钥匙了
