3到6岁幼儿发展与指南小班幼儿应该达到的目标
2014-01-15 16:31阅读：
健康（一）身心状况
目标1
具有健康的体态
身高和体重适宜。参考标准：
男孩：
身高：94.9-111.7厘米
体重：12.7-21.2公斤
女孩：
身高：94.1-111.3厘米
体重：12.3-21.5公斤
在提醒下能自然坐直、站直。
身高和体重适宜。参考标准：
目标
2 情绪安定愉快
1．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。
2．有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
安慰。
目标3
具有一定的适应能力
1．能在较热或较冷的户外环境中活动。
2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。
3．在帮助下能较快适应集体生活。
（二）动作发展
目标1
具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
1．能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
2．能双脚灵活交替上下楼梯。
3．能身体平稳地双脚连续向前跳。
4．分散跑时能躲避他人的碰撞。
5．能双手向上抛球。
目标2
具有一定的力量和耐力
1．能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
2．能单手将沙包向前投掷2米左右。
3．能单脚连续向前跳2米左右。
4．能快跑15米左右。
5．能行走1公里左右（途中可适当停歇）。
目标3
手的动作灵活协调
能用笔涂涂画画。
能熟练地用勺子吃饭。
能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
1．能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。
2．会用筷子吃饭。
3．能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
（三）生活习惯与生活能力
目标1
具有良好的生活与卫生习惯
1．在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。
2．喜欢参加体育活动。
3．在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
4．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。
5．不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。
6．在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手。
目标2
具有基本的生活自理能力
1能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。
2．能整理自己的物品。
目标3
具备基本的安全知识和自我保护能力
1不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。
2．在提醒下能注意安全，不做危险的事。
3．在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。
语言（一）倾听与表达
目标1
认真听并能听懂常用语言
1．别人对自己说话时能注意听并做出回应。
2．能听懂日常会话。
目标2
愿意讲话并能清楚地表达
1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。
2．基本会说本民族或本地区的语言。
3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
目标3
具有文明的语言习惯
1．与别人讲话时知道眼睛要看着对方。
2．说话自然，声音大小适中。
3．能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。
（二）阅读与书写准备
目标1
喜欢听故事，看图书
1．主动要求成人讲故事、读图书。
2．喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
3．爱护图书，不乱撕、乱扔。
目标2
具有初步的阅读理解能力
1．能听懂短小的儿歌或故事。
2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。
3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。
目标3
具有书面表达的愿望和初步技能
1．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
1．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
2在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
社会（一）人际交往
目标1
愿意与人交往
愿意和小朋友一起游戏。
愿意与熟悉的长辈一起活动。
喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。
喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。
目标2
能与同伴友好相处
1 想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。
2 在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。
3 与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。
目标3
具有自尊、自信、自主的表现
能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。
为自己的好行为或活动成果感到高兴。
自己能做的事情愿意自己做。
喜欢承担一些小任务。
1能按自己的想法进行游戏或其他活动。
2知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意。3自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。
4敢于尝试有一定难度的活动和任务。
目标4
关心尊重他人
1．长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。
2．身边的人生病或不开心时表示同情。
3．在提醒下能做到不打扰别人。
（二）社会适应
目标1
喜欢并适应群体生活
1．
对群体活动有兴趣。
2．对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。
目标2
遵守基本的行为规范
1．在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。
2．知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。
3．在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。
目标3
具有初步的归属感
知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。
能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。
