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语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》

2021-01-03 19:41阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2787207652

关于开展海滨三小语文组第一次集体备课活动的通知
为推进我校语文学科“文白对读式”现代文联读小古文阅读教学，规范教师的备课常规，提升教师备课能力，创新课堂教学，语文组将举行本学期第一次集体备课活动。
现将活动事项通知如下：
一、 活动时间
2020年10月14日（周三）下午1:30
二、 活动地点
教研活动室
三、 活动主题
二上 陈丽平 《狐假虎威》
二上
潘连梅 《刻舟求剑》
四、 参加教师
语文组全体教师
海滨三小语文组
2020.10.12.
活动记录
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》

海滨三小语文组第一次集体备课活动小结
2020年10月14日，海滨三小语文组全体教师于教研活动室开展了本学期第一次集体备课。
此次集体备课的内容都是二年级上册的课文：一堂是陈丽平老师的《狐假虎威》，一堂是潘连梅老师的《刻舟求剑》。在两位老师讲述了各自的设计思路后，组内老师对两份教学设计进行了深入的探讨，分析教学设计中的优点与不足，并给出了自己的建议。针对陈老师的《狐假虎威》这一课，老师们建议将内容浅上，注重趣味情境的营造，让孩子在角色扮演中感受老虎和狐狸的特点，同时再结合小古文，感受古今语言文字的不同魅力。而潘老师的课，老师们则建议在厘清了故事脉络之后，借助关键词，尝试让孩子自己讲述故事；然后，再在朗读中，读好人物对话，同时在读中，读出小古文的韵味。
经过组内老师们的共同研讨，这两份设计变得更加完善，环节也更加紧凑，接下去的课堂教学中，老师们也将通过课堂观察，不断提出自己的看法，进一步完善设计，使之成为精品
语文组集体备课（一）：《狐假虎威》、《刻舟求剑》

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