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中考教室文化布置的思考

2013-08-30 22:26阅读：

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中考教室文化布置的思考
新学年，新学期，教室的布置也成为班主任工作的一个主要任务之一。如何布置好教室，因为教室是学习的主阵地，适当的点缀一下学习的环境，对同学们学习的心态也是一种约束和促进，如何做到让同学们在教室里就能感到一种学习的氛围，这才是我们每一个班主任认真思考的问题。
我认为不同年级应该有不同的风格，不同的班级应有自己的特色，当然这也与一个班主任的个人爱好和审美有很大关系的，在具体操作过程中要看班主任对这项工作的重视程度。
首先要根据实际情况来做一个设计，制定适合不同年级，不同奋斗目标，对于毕业班的学生来说，教室是同学们学习的主要的地方，当教室布置温馨时，坐在教室学习是的心情也是比较愉悦的，一般要简洁大方，因为这里是大众化的口味，如果太过于繁琐，一定会给同学们心里产生许多不稳定的因素效果来。对于一个中考生来说，当
坐到自己的座位上，环顾四周就要找到视觉效果给能自己在学习带来的信心和动力，让自己能够静下心来投入到学习中去。
其次在具体布置过程中，一般要张贴名人的头像，和字画，这也是一种普遍的做法，但是在这个过程中，一定要做到适合同学们审美度，如果字画表达的意思达不到同学们文化程度。有些教室张贴的字画，用篆书或草书字体，好多同学们都不认识，又会怎样达到激励同学们学习的效果呢？记得我曾在一个教室去监考，这个教室布置给人第一印象真的很美观大方，但是当我走近看教室的贴的字画是，真的让我犯难了，因为墙上贴的字画全部用草书书写的，就连我读起来都有困难，坐在本班教室的学生，未免就能认识，更不要说起到激励学生的作用来。我们要充分利用教室这个不说话的‘老师’，如果布置的适宜，具有一定的针对性，一定会对同学们起到一种潜移默化的效果。
这次我在布置教室时，由于这个班级是我这两年带上来的，在加上我平时注重同学们的瞬间照片资料的收集，这次九年级的中考教室的布置，我充分展现同学们在这个集体生活的美好生活的照片，精心准备，同时把九年级任课的教师的生活照融入进去，在加上有一定激励的格言，展现在教室里面，让同学们真正感到这是中考的战场，一进教室就觉得自己需要去奋斗，去努力。这次的布置在同学们心中起到了一个积极进取的效果，同时也得到了任课教师的认可。
所以在当班主任这个职业生涯中，只要平时我们认真留心，细心收集发生在班级的资料，在我们真正有用到时，也是得心应手的事情。生活及教育，所以教室的布置也是教育不可缺少的一个部分。我们应该探索这方面的知识，让它对学生的教育这视觉上时刻能产生一个触动，在心里与行动上产生共鸣。

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