中班数学《石头剪刀布》
执教:陈青
活动目标:
在石头剪刀布的游戏中,通过点数感知10以内雪花片数量的变化。
活动准备:
各色雪花片若干筐(分放在活动室各处); 两块泡沫垫子。
活动过程:
一、分两大组玩游戏,理解规则、体验数量变化
● 介绍玩法:
----幼儿分成两组,每组分别拿取6片同色的雪花片;
----两组幼儿轮流上前两两相对进行“石头剪刀布”;
----赢的一组可以拿走对方的若干枚雪花片;
---每个幼儿都轮到过后,最后看哪一组的雪花片数量多的为胜。
●尝试对垒游戏:
第一次游戏:
每次输赢1片雪花片;
主要提问:
----现在每组都有几片雪花片?一样多吗?
----蓝队赢来了1片雪花片,变成了多少片?
----黑队被拿走了1片雪花片,还剩多少片?
----现在哪种颜色雪花片多?多几片?你怎么知道的?
----哪一组赢得比赛?
第二次游戏:改变规则
---每组7片雪花片开始;
---每次输赢2片雪花片。
二、延伸游戏: 两人小组玩游戏
● 规则:
活动目标:
在石头剪刀布的游戏中,通过点数感知10以内雪花片数量的变化。
活动准备:
各色雪花片若干筐(分放在活动室各处); 两块泡沫垫子。
活动过程:
一、分两大组玩游戏,理解规则、体验数量变化
● 介绍玩法:
----幼儿分成两组,每组分别拿取6片同色的雪花片;
----两组幼儿轮流上前两两相对进行“石头剪刀布”;
----赢的一组可以拿走对方的若干枚雪花片;
---每个幼儿都轮到过后,最后看哪一组的雪花片数量多的为胜。
●尝试对垒游戏:
二、延伸游戏: 两人小组玩游戏
● 规则:
