破茧终成蝶

还记得一年级第一次见王泓蛟，是他紧紧跟在奶奶身后，怯怯地被我领进了教室。课上也不见他兴奋地发言。总是安静地坐在座位上，如果提问他，他就一本正经地回答问题。
后来发现他读课文声音特别好听。恰好学校组织讲故事比赛，我试着把任务给他后。他妈妈第一时间准备好稿子，帮助孩子进行练习，准备服装，做好背景视频。王泓蛟更是不用家长陪同，自己独立走上舞台进行比赛。这个表面文静，内心强大的孩子就深深地印在了我的心里。
之后我们经常接到上级布置的各种讲故事，演讲，经典诵读等等各种演讲并录制视频的任务。毫无疑问都落在了王泓蛟的头上，他妈妈也一次次陪着孩子找稿子、指导有感情的背诵、录制视频，编辑视频！有时他也会因为感情不够饱满而被妈妈严厉地批评，擦干眼泪又一次录制出了精彩的视频！为此他也牺牲了很多和下楼和小朋友玩耍的时间和机会。
有舍必有得！他也在一次次锻炼中越来越成熟。四年级王泓蛟开始担任了学校升旗仪式的主持人。由于是新人，经常会提前一周甚至更多的时间，利用中午休息的时间去练习稿子。从未见过他有过任何情绪或者耽误了休息、玩耍，甚至偶尔耽误了听课，而抱怨过。每次都是主动问同学，课上讲了什么，自己默默补上！练会！
“能够成就一番事业的人，无一不是利用时间的高手，他们深知如何让每一分每一秒都产生价值。”最近这一个月王泓蛟很好地诠释了这句话。
五月初王泓蛟经过选拔被定为学校六一艺术节的小主持人，和五、六年的哥哥姐姐共同完成主持工作。当领导把稿子给他以后，我在自习课巡视课堂时就发现王泓蛟把课堂学习任务完成后，就默默拿出稿子无声地背诵起来——他告诉我领导要求两天内必须背会全部台词！“没事，还有周末两天呢！你只定能背会！”“我也觉得自己没问题，但是还是早点背完好。我周末还有课呢！”“那你先背稿子，练习先不用写了！