新浪博客

信息技术与学科教学整合体育课教学设计 盛巍 2010年4月

2012-06-21 14:24阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2822832343

一年级体育教案
教材
 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合
目的
 1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。
2、 培养学生身体的正确姿势。
3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
 教学内容
 场 地
B>
教师活动
 学生活动
 数
 时
 强



准
备
部
分
 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏；
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
3、 专项准备活动。
 组织：

××××××××××××××××× ×××

◎




同上队列
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。


基
本
部
分
 一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：

重点；挺胸抬头。


难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

 组织：


同上队列四列横队。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4.观看多媒体教学视频
 1、 生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习，分组练习。
3、 学生练习时精神饱满整齐一致。





顺序
 教学内容
 场 地
 教师活动
 学生活动
 数
 时
 强
基
本
部
分

 二、游戏
快快集合

规则：
1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
 组织：

同上队列四列横队。

1、 教师将游戏规则。


2、 教师做示范。


3、 学生进行游戏活动。

1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。


3、 分组比赛。


结
束
部
分
 一、放松；

二、小结；

三、下课
 组织：
1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
 1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。


场
地
设
计

教
学
回
顾

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享