整个活动以开放的教学理念，力求还原真实的生活、自然的本真，教师在孩子的争辩中、交流中、探讨中起着穿针引线的作用。在活动的最后，教师提倡环境保护，还人类以自然真实、呼吁孩子一起参与到“爱护动物、保护动物”的行列中来，让本次活动有了主题的升华。
在教具的运用上，我选择了制作ppt课件绘本，并且插入了视频《动物皮毛的作用》，方便了孩子在集体阅读时，更直观的看清并认真观察画面进行讨论。清晰的画面、直观的视频，激发了孩子们的兴趣，激活了孩子们的思维，调动了学生上课的积极性。
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整个活动以开放的教学理念，力求还原真实的生活、自然的本真，教师在孩子的争辩中、交流中、探讨中起着穿针引线的作用。在活动的最后，教师提倡环境保护，还人类以自然真实、呼吁孩子一起参与到“爱护动物、保护动物”的行列中来，让本次活动有了主题的升华。
在教具的运用上，我选择了制作ppt课件绘本，并且插入了视频《动物皮毛的作用》，方便了孩子在集体阅读时，更直观的看清并认真观察画面进行讨论。清晰的画面、直观的视频，激发了孩子们的兴趣，激活了孩子们的思维，调动了学生上课的积极性。