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学习小组组长的职责

2013-12-31 09:33阅读:
学习小组组长的职责
自主、互助、合作教学中小组长的作用是非常重要的,教师在小组建设中也要发挥重要的指导作用。尤其是必须将小组长的培训工作作为重中之重的工作来抓,因为它是小组合作学习成败、课堂教学有效性的关键所在。教学实践中我们做了关于小组长职责方面的培训工作,现将小组长职责内容概要总结如下:
一、学会组织协调
1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任,不要有依赖思想,也要对自己的学习负责,从而激励自己努力参与小组合作学习。
2、小组长在合作时要求学会倾听,懂得尊重别人,对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。
3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础,也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法,互相了解对方的观点,在此基础上才能合作探究问题。
4、小组长领导小组成员管理有方,组长与基础弱的同学结成对子,要有耐心帮助其进步,再次明确学习责任,完成课堂学习任务。
5、小组长应有高度的小组意识,你是领头雁,你领先了,你的小组就领先了,老师不在,你就是老师,你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。
6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步,争取把自己的小组建成最优秀的小组。
二、学会上传下达
1、熟悉小组合作学习的流程,要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间,确保小组成员在适当的时间干恰当的事,讨论与本课程有关的话,不说无关的话题。
2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。
3、组长要正确、公正的做好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。
4.及时与任课老师联系,及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况的信息,在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。
三、学会合理安排调度
1、小组长要自信心足,回答问题声音洪亮,起带头作用。
2、当学习任务较大,需要做好合理分工,明确成员的活动角色。
3、小组长要和本组成员共同命名本小组名字和响亮的学习口号。
4、小组长在课堂上要清楚的知道小组的学习任务,根据成员对知识的掌握程度,分好学生板演、回答提问、书写记录以及交流发言方面的具体角色,小组长一定要作好调控,要有针对性,要让不同层次的学生都参与到小组活动中去。
四、学会团结组员,互帮互助
1、严于律己,以身示范,带头谦让,既要尊重自己(本组成员),又要尊重对手(其他小组成员)。
2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系,才能以诚相待、荣辱与共,不计较个人的利益得失。
3、小组长带头帮助学困生,中等生帮助学习较差的学生,在组内形成互帮互助良好氛围。
4、组长布置任务时,尽量做到不要使用命令的口气,要心平气和,不要盛气凌人,要平易近人。





注:为了更好的激励学生的课堂参与度,任课教师也在教学实践中尝试过使用一些奖励机制,诸如建立军衔制(对学生的课堂表现进行量化积分,从士兵—尉官---校官---将官)、也有通过量化积分进行阶段性的小结,每个班级评比出一个优胜学习小组和两个最佳表现学生。

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