高一年级B部名师介绍——李学军

2013-03-05 15:58阅读：

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以情育人，以行导人
李学军，物理特级教师，现任杨村一中副校长，武清区高中课改实验工作指导小组成员，天津市“第七届双优课”、“第十三届中小学教研教改成果论文”武清区教研室专家评审员。1987年毕业于天津师范大学，2000年脱颖评为中学高级教师，2012年被授予特级教师荣誉称号。
26年来他一直工作在教学一线，以实际行动践行了“教育是一项播洒爱的事业”。在教学方面，他积极进行课堂教学改革实践，不断创新教学方法，注重培养学生的创新意识与实践能力，连续九年获杨村一中“学校名师”称号。他采用“小步徐行，及时巩固”的教学方法，通过“一题多解、一题多变和多题归一”的教学方式减轻学生负担，提高学习效率，逐步形成了自己“平实有序、张弛有度、脉络清晰、收放自如”的教学特点，2001年获天津市“双优课”二等奖。他先后担任毕业班教学11年，任理科实验班教学时，教学特色突出，效果显著，所在年级物理高考成绩一直位居全市前列。此外，他积极参与课程开发和课程评价，主编杨村一中九个学科、三个年级的校本教材；多次承担区内组织的阶段性检测、高考模拟试题和区县联考的命题工作。指导

学生参加天津市物理竞赛，获市级奖励的学生总数达30人次。多次为区内外学校教师做辅导课、教材教法分析讲座，指导的多名青年教师成长为学校或区内的教学新秀、骨干教师。
在19年的班主任和年级管理工作中，他关注全体学生的健康发展，通过开展“阳光心态”、“心灵管理”系列主题教育，组织班级文化墙、班级风采展示、班级大PK等形式多样、富有新意的集体活动，促进学生全面成长。注重培养学生的集体意识、自主管理能力，对学生爱而不溺，严而有格。所带班级连续被评为优秀班集体，其中98届高三5班被评为武清县优秀班集体。工作中率先垂范，身体力行，能够以个人的学识魅力和人格魅力感染学生，建立相互激励、教学相长的和谐师生关系，赢得师生的广泛信任和尊敬，多次被评为“学生最喜爱的教师”。担任年级管理工作时，注重家校联系对学生成长的作用，与时俱进地开展工作，创建杨村一中家长平台，丰富了家校联系的渠道，为学生成长、家校沟通创立了新途径，取得良好效果。他还参加了天津市中小学德育工作者协会《坚持知与行统一的有效途径研究》的课题研究，已结题。论文《班级科学管理艺术的认识》获第二届全国中小学班级管理创新交流大会二等奖，论文《敞开你的心灵之门》获中央教科所培训中心优秀教育论文三等奖。
他专业知识系统扎实，工作态度严谨认真，具有终身学习的意识和不断追求的精神。2000年9月-2002年6月参加天津师大研究生课程班学习，2005年7月参加区教师进修学校组织的英特未来教育培训，2010年3月至今参加天津市“265农村骨干教师培养工程”市级学员培训，2009年被评选为“天津市基础教育科研先进个人”。他积极致力课程改革，多次在区内做示范课和教师培训讲座，在校内经常组织、开展既具创新性又具实效性的学科教研活动，做实教师队伍建设，助推教师专业发展。近五年来，作为课题组长主持了教育部重点课题的子课题《中学生物理思维障碍分析对策与研究》和天津市课改专题《新课改背景下高中教师评价体系的研究》；作为主要研究人员参加了中央电教馆重点课题《信息技术与学科整合环境下课堂教学模式的探究》的研究，均已顺利结题；作为课题组长申报的“十二五”天津市教科院课题《双案教学模式在云计算平台下的应用研究》正在进行中。作为副主编、编委先后参编《高中物理自主学习解题大典》等6部教辅书籍，撰写的论文《物理实验教学中创建高效课堂的实践》获天津市物理学会年会论文一等奖，《物理学科中教学方法的研究》获中国教师发展中心论文二等奖，《潜心职业发展在学生成功中追寻幸福》发表在《中国教育报》，还有多篇论文和教学案例获奖或结集出版。
通过多年来坚持不懈的努力，他赢得了学生和家长的信任，得到了领导和同事的肯定：先后被评为天津市优秀教师、武清区师德先进个人、武清区优秀党员、武清区首届道德模范、全国模范教师称号，2008年入选北京奥运火炬手，2004年、2007年两次作为区师德报告团成员做巡回演讲。

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