2021年度“诗教校园”创建办法
2020年10月，我会分别授予北京市大峪中学分校、北京石景山区实验小学、上海市七宝实验中学等19所中小学为首批诗教校园。
诗歌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，诗教校园的命名是为了更好地引导大、中、小学校学生加深对祖国优秀文化的认识，以弘扬中华民族精神、涵养青少年的文化品格、开启青少年的创新思维，同时是更好地贯彻党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。
按照中国诗歌学会第四届理事会总体工作思路，在2020年度命名的诗教校园的基础上，启动2021年中国诗教校园的创建。
具体如下：
一、指导思想
加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化，落实立德树人根本任务，推进校园文化建设。
以诗歌的美育为触媒，引导广大青少年学生通过诵读诗歌、感悟诗歌、创作诗歌，了解中华传统文化的博大精深，感受中国诗歌文化的独特魅力，增强热爱祖国、热爱家乡的情怀，坚定报效祖国、建设家乡的信念。
二、创建范围
中华人民共和国境内的大、中、小学校（含私立）。
三、创建条件
1、校园环境
学校以诗歌文化教育为校园文化建设主题或特色，充分利用橱窗、走廊、网站等宣传阵地开展诗歌文化普及，做到校园内、教室里名人诗句、师生习作等有固定宣传区域并定期更新、展示，且内容健康向上，符合学生年龄、身心特点，已形成了浓厚的诗歌文化教育氛围。
2、课程教学
将诗歌教育纳入学校的特色发展、品牌创建规划以及教育教学计划之中，制定了科学合理的工作方案，将诗歌教育融入语文、历史等学科教学之中，形成了具有地域特点、校本特色的诗歌文化教育课程体系，教育效果好。研发并开设了校本教程、教材，并在师生中普遍使用，定期开展校本研修活动。组织机构健全
2020年10月，我会分别授予北京市大峪中学分校、北京石景山区实验小学、上海市七宝实验中学等19所中小学为首批诗教校园。
诗歌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，诗教校园的命名是为了更好地引导大、中、小学校学生加深对祖国优秀文化的认识，以弘扬中华民族精神、涵养青少年的文化品格、开启青少年的创新思维，同时是更好地贯彻党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。
按照中国诗歌学会第四届理事会总体工作思路，在2020年度命名的诗教校园的基础上，启动2021年中国诗教校园的创建。
具体如下：
一、指导思想
加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化，落实立德树人根本任务，推进校园文化建设。
以诗歌的美育为触媒，引导广大青少年学生通过诵读诗歌、感悟诗歌、创作诗歌，了解中华传统文化的博大精深，感受中国诗歌文化的独特魅力，增强热爱祖国、热爱家乡的情怀，坚定报效祖国、建设家乡的信念。
二、创建范围
中华人民共和国境内的大、中、小学校（含私立）。
三、创建条件
1、校园环境
学校以诗歌文化教育为校园文化建设主题或特色，充分利用橱窗、走廊、网站等宣传阵地开展诗歌文化普及，做到校园内、教室里名人诗句、师生习作等有固定宣传区域并定期更新、展示，且内容健康向上，符合学生年龄、身心特点，已形成了浓厚的诗歌文化教育氛围。
2、课程教学
将诗歌教育纳入学校的特色发展、品牌创建规划以及教育教学计划之中，制定了科学合理的工作方案，将诗歌教育融入语文、历史等学科教学之中，形成了具有地域特点、校本特色的诗歌文化教育课程体系，教育效果好。研发并开设了校本教程、教材，并在师生中普遍使用，定期开展校本研修活动。组织机构健全