为了保证学生读书的效果，可以让学生制作读书卡。读书卡上不仅有文字，也有图文并茂。我学生在读书卡上摘抄阅读中积累的好词语、好句子，有时还让学生把阅读中想象到的画面用笔画在读书卡上，或者是把自己设计的插图画在读书卡上。在读书卡上摘抄优美的词句、片段，写读书体会，有时也让学生把书中的文史知识摘抄在读书卡上。
分享阅读成果——制作阅读卡
一、
阅读卡按内容分有两种，一种是文章阅读卡，一种书是本阅读卡。前者主要内容包括文章标题、好词、佳句、读者心得。后者主要内容包括书名、作者、出版社、主要内容、喜欢的人物介绍、经典情节简介和个人阅读感受。
此外要附上制作者（如：乐乐和爸爸）、班级、学校
二、样式：
贺卡型（开合的、复式串联的……）、图形（鲜花、云朵、房屋……）、主题型（爱国、环保、节日、童年、游戏……）、折扇型（配以插图、文字……）等等。
三、纸的材质以卡纸等较为厚重的为主，一人多张、多人一张，合作手工制作、电脑制作均可。但一定要参与制作过程。
附学生
分享阅读成果——制作阅读卡
一、
阅读卡按内容分有两种，一种是文章阅读卡，一种书是本阅读卡。前者主要内容包括文章标题、好词、佳句、读者心得。后者主要内容包括书名、作者、出版社、主要内容、喜欢的人物介绍、经典情节简介和个人阅读感受。
此外要附上制作者（如：乐乐和爸爸）、班级、学校
二、样式：
贺卡型（开合的、复式串联的……）、图形（鲜花、云朵、房屋……）、主题型（爱国、环保、节日、童年、游戏……）、折扇型（配以插图、文字……）等等。
三、纸的材质以卡纸等较为厚重的为主，一人多张、多人一张，合作手工制作、电脑制作均可。但一定要参与制作过程。
附学生