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诗润童心  雅溢校园——光谷四小首届校园诗歌节活动方案

2013-12-10 15:52阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2931910962

诗润童心 雅溢校园
——光谷四小首届校园诗歌节活动方案
一、 指导思想
“有诗意的人会在别人看不到美的地方看到美，这种发现美是一种幸福的感觉，可以使人的精神生活更丰富。”著名诗人叶延滨如是说。为了弘扬诗教传统，传承诗教文化，打造诗教特色，彰显诗教品牌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教氛围，激发师生阅读经典的兴趣，促进我校校本特色教学活动的深入开展，让学生更好地积淀祖国传统文化，提高学生诵读、欣赏诗词的能力，经研究决定举办光谷四小首届校园诗歌节，特制定如下方案。
二、活动目标
通过诗歌节系列活动，在师生中形成读诗、背诗、品诗、写诗的良好风气，培养对诗歌艺术的热爱，提升其创造力、想象力和审美能力，提高师生的文学修养，树立积极向上的人生态度和审美情趣。促进“书香童年”、“诗意人生”的校园文化建设。
三、活动时间
12月2日（周一）——12月22日
四、活动主题
让诗花灿烂校园，让诗香芬芳人生
r> 四、重点实施阶段
1、诗歌书写比赛 1—6年级全体学生参加。由各年级语文备课组长出卷，A4纸一张，共2道大题。第一题为看拼音写词语，精选本册语文书中20个重点词语，画好田字格，把词语规范、工整地写在田字格里。第二题是默写一首古诗。同样画好方格，把字写在格子里。每班精选8份优秀作品由备课组长收齐交给詹老师。
2、诗句积累比赛 3—6年级全体学生参加。由各年级语文备课组长出卷，A4纸一张，检测内容为本册语文书八个语文乐园中的名言警句积累题。每班上交5份优秀答卷由备课组长收齐交给詹老师。
3、诗歌背诵比赛 1—6年级全体学生参加。由教研组长马丹、李爱珍提供本学期学校规定的各年级诗词背诵篇目，列出序号，上交电子版给詹老师，由詹老师设计背诵抽查表。各年级语文老师交换抽查学生诗词背诵情况。教研组长收齐抽查表上交詹老师。评出各年级诗词背诵优秀班级1个。
4、诗歌小报比赛 1—6年级全体学生参加。围绕古今中外优秀儿歌、诗歌主题精心制作手抄报，各班评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。上交一等奖作品由备课组长收齐给詹老师。
5、诗歌创作大赛 （3——6年级学生参加）
参赛要求：
（1）儿歌、儿童诗均可，作品内容健康，反映校园生活、自然风光等不限，能表达积极向上的人生态度。

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