《胡桃夹子组曲》教案
花城版六年级上册
教学目标：
1、通过乐曲《胡桃夹子》组曲》的欣赏，能用简洁的语言描述出自己对舞剧情节的感受。
2、能正确听辨出乐曲中四个音乐主题的变化，并用比较法比较音乐主题各自在旋律、节奏、节拍、音色、速度和力度上的不同。
3、能富有感情的哼唱出自己最喜欢的音乐主题，独立完成教材提出的综合活动要求。
教学重难点：
通过比较四首乐曲在旋律、节奏、节拍、音色、速度和力度上的不同，感受音乐要素与所表便的艺术形象之间的关系。
课型：
欣赏课
课时：
1课时
教学方法：
欣赏法、拓展延伸法、学科综合法等
教具：
多媒体教学用课件、电子白板、音响资料等
教学过程：
一、介绍作曲家柴可夫斯基
1、通过音乐网站了解柴可夫斯基的基本情况。
2、了解柴可夫斯基的
花城版六年级上册
教学目标：
1、通过乐曲《胡桃夹子》组曲》的欣赏，能用简洁的语言描述出自己对舞剧情节的感受。
2、能正确听辨出乐曲中四个音乐主题的变化，并用比较法比较音乐主题各自在旋律、节奏、节拍、音色、速度和力度上的不同。
3、能富有感情的哼唱出自己最喜欢的音乐主题，独立完成教材提出的综合活动要求。
教学重难点：
通过比较四首乐曲在旋律、节奏、节拍、音色、速度和力度上的不同，感受音乐要素与所表便的艺术形象之间的关系。
课型：
欣赏课
课时：
1课时
教学方法：
欣赏法、拓展延伸法、学科综合法等
教具：
多媒体教学用课件、电子白板、音响资料等
教学过程：
一、介绍作曲家柴可夫斯基
1、通过音乐网站了解柴可夫斯基的基本情况。
2、了解柴可夫斯基的