小班宝贝们入园已快一个月了，在这个月里我们老师发现绝大多数幼儿还没有养成良好的生活习惯或自理能力比较差，如：不能独立进餐，许多孩子存在挑食、偏食现象，不会自己如厕，不会自己穿脱衣服等等。针对这一现状，我们现阶段的工作重点除了继续安稳一些有哭闹情绪的幼儿外，还包括幼儿生活习惯的培养。有许多家长认为，让孩子自己做事简直是添乱；也有家长认为，孩子大了以后，这些小事自然会做；更有些家长认为，你们教师就是喜欢小题大作，这有什么好培养的……其实这些想法都不利于幼儿的健康成长。
为帮助家长树立正确的观念，家园共育，重视起对幼儿生活习惯的培养。父母的生活习惯和生活安排对孩子的影响很大，他们从模仿中学习，假如父母生活习惯良好，生活安排合理，孩子就会受到潜移默化的影响，也只有在这样的家庭环境下，孩子良好的生活习惯和合理的生活安排才可能实现。家长说：天天围着孩子转，又忙又累，但孩子还不听话，习惯很差，什么事情都要依赖大人。家长都希望自己的孩子有良好的生活习惯，就是缺乏一些好的方法，希望今天的讲座能给在座的各位家长一些启示和建议，共同努力，使我们的孩子快乐健康地成长。
1、培养自理能力是适应幼儿园集体生活的需要。
2、培养自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。
3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。
为帮助家长树立正确的观念，家园共育，重视起对幼儿生活习惯的培养。父母的生活习惯和生活安排对孩子的影响很大，他们从模仿中学习，假如父母生活习惯良好，生活安排合理，孩子就会受到潜移默化的影响，也只有在这样的家庭环境下，孩子良好的生活习惯和合理的生活安排才可能实现。家长说：天天围着孩子转，又忙又累，但孩子还不听话，习惯很差，什么事情都要依赖大人。家长都希望自己的孩子有良好的生活习惯，就是缺乏一些好的方法，希望今天的讲座能给在座的各位家长一些启示和建议，共同努力，使我们的孩子快乐健康地成长。
1、培养自理能力是适应幼儿园集体生活的需要。
2、培养自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。
3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。