暑假作业情况反馈

各位家长：
你们好！
开学已一周了，这一周里，除了完成教学任务，我还抽空批阅了孩子们的《暑假活动手册》。看着孩子们精心完成的手册，我有一种爱不释手的感觉，真心觉得孩子们的暑假生活太精彩了！最难得的是，他们在休息、玩耍的同时，还能将自己的快乐记录下来，图文并茂，书写漂亮，真是超过了我对这次作业的预期。在此，除了要表扬孩子，更有谢谢各位家长对孩子的重视，以及对我工作的支持！
同时，我也对暑假作业完成情况作了梳理，与大家分享、共勉！
优点：
1.关注细节 一本活动手册，孩子们用了2个月，交上来的时候平平整整。翻开来一看，图文并茂、书写工整。我很想给孩子们一个字——赞！从作业本看，孩子们能关注学习的细节，良好习惯正在逐步养成。尤其表扬董思佳、邱庭玮、詹蓥、吴一苏、赵勖、贺千乘等小朋友，他们给《暑假活动手册》包了封面，作业本特别整洁。
2.书写进步 通过作业的批阅，我发现很多孩子在暑假里能坚持书写练习，书写方面都有一定的进步。赵子逸、吴方州、屠居元等同学除了完成一张书法作品外，还交给老师课外的书写练习纸，态度很认真；朱雨墨、蔡博丞、徐振源、潘高畅等同学的书写进步非常明显；金小晶、李佳蓓、贺千乘、曾楚涵等同学的书写更加老练了。这都离不开孩子们的努力呀！
3.坚持写话 暑假里，我通过“我是小小旅行家”、“我是家务小能手”等主题引导孩子们写写假期里的趣事。孩子们写得非常认真，好多孩子觉得老师留的页面不够，还贴页写话。一本小小的手册，记录了孩子暑假的欢乐，家长一定记得帮孩子收藏好哦！
4.喜爱阅读 假期里，每个孩子的阅读时间都做了记录，老师欣喜地发现，大部分孩子能坚持每天阅读，这是很好的学习习惯，有了阅读的积累，到中高年级时习作才能得心应手。在此，特别表扬何超