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3~6岁孩子，具有一定的力量和耐力的表现和标准是什么？--3-6岁儿童发展指南

2015-08-11 10:55阅读：

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3~6岁孩子，具有一定的力量和耐力的表现和标准是什么？--3-6岁儿童发展指南

3~6岁孩子，具有一定的力量和耐力的表现和标准是什么？家长和老师该怎么做，让孩子达到这个标准？
答：
3~6岁孩子，具有一定的力量和耐力的表现和标准是：
3~4岁
 4~5岁
 5~6岁

1．能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
2．能单手将沙包向前投掷2米左右。
3．能单脚连续向前跳2米左右。
4．能快跑15米左右。
5．能行走1公里左右（途中可适当停歇）。
 1．能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
2．能单手将沙包向前投掷4米左右。
3．能单脚连续向前跳5米左右。
4．能快跑20米左右。
5．能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）。
 1. 能双手抓杠悬空
吊起20秒左右。
2. 能单手将沙包向
前投掷5米左右。
3. 能单脚连续向前
跳8米左右。
4. 能快跑25米左右。
5. 能连续行走1.5公
里以上（途中可适当停歇）。
教育建议：
1. 开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
2. 日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。
问题6: 3~6岁孩子，具有手部的动作灵活协调的表现和标准是什么？家长和老师该怎么做，让孩子达到这个标准？
答：3~6岁孩子，具有手部的动作灵活协调的表现和标准是：
3~4岁
 4~5岁
 5~6岁
1. 能用笔涂涂画画。
2. 能熟练地用勺子吃饭。
3. 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
 1．能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。
2．会用筷子吃饭。
3．能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
 1．能根据需要画出图形，线条基本平滑。
2．能熟练使用筷子。
3．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。
4．能使用简单的劳动工具或用具。
教育建议：
1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如：
n 提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
n 引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。
n 幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动。
2．引导幼儿注意活动安全。如：
n 为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。
n 为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。
n 提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

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