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礼仪课程:爱护公物(椅子)

2012-10-31 17:02阅读:
活动目标:
1、让幼儿懂得爱护桌子,搬椅子时要用双手,坐椅子或离开椅子时,应先拉开或收起椅子。
2
、养成爱护幼儿园设施的良好习惯。
内容:礼仪教育:“爱护公物”(小椅子)

活动准备:
物质准备:小椅子
精神准备:幼儿已经学习过搬小椅子
活动重点:养成爱护幼儿园设施的良好习惯。
活动难点:理解三字歌的内容
指导策略:小朋友刚才有一把小椅子告诉我一件事情,你们想听吗?
活动过程:
(一)、导入活动
提问:“小椅子对我们有什么用处?”
“我们应该怎样搬椅子?”
(二)、关键步骤
1、教师向幼儿示范正确搬椅子的方法。
先站椅子的旁边,伸出左手以拇指在上、四指在下的方式握住椅子前缘的中央。
再伸出右手以同样的方式握住椅背上方中央的位置。
轻轻地将椅子抬起,将椅子放在胸前或腹前。
眼睛直视前方,走向目的地。
到达目的地之后,将椅子轻轻放下,以靠近身体的两只脚先着地,再放下另一端。
2、让幼儿用正确的方法搬椅子,并让幼儿认识四条腿着地的椅子和两条腿着地的小凳子。
延伸活动:练习收放插在桌子下的椅子。
礼仪课程:爱护公物(椅子)
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