二年级美术教学计划
一、指导思想
1.知识教育要点：
（1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
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二年级美术教学计划
一、指导思想
1.知识教育要点：
（1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
二、教材分析
本册教材五个单元共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、学情分析
经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
四、教学目标
1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、主要教学工作及措施
1、知识教育要点
(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)
六、教学安排
二、教材分析
本册教材五个单元共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、学情分析
经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
四、教学目标
1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、主要教学工作及措施
1、知识教育要点
(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)
六、教学安排
| 周次 |
日期 |
章节 |
教学内容 |
课时 |
备注 |
| 第1周 |
9月2日-9月6日 |
第一课 |
《神奇的小画册》 |
1 |
|
| 第2周 |
9月9日-9月12日 |
第二课 |
《三个好伙伴》 |
1 |
|
| 第3周 |
9月16日-9月20日 |
第三课 |
《五彩树》 |
1 |
|
| 第4周 |
9月23日-9月27日 |
第四五课 |
《顶天立地》《瓜果飘香》 |
2 |
|
| 第5周 |
10月1日-10月7日 |
放国庆 |
1 |
||
| 第6周 |
10月7日-10月11日 |
第六课 |
《高个子和大胖子》 |
1 |
|
| 第7周 |
10月14日-10月18日 |
第七课 |
《条纹乖乖》 |
1 |
|
| 第8周 |
10月21日-10月25日 |
第八课 |
《猜猜我是谁》 |
1 |
|
| 第9周 |
10月28日-11月1日 |
第九课 |
《形形色色的背景》 |
1 |
|
| 第10周 |
11月4日-11月8日 |
第十课 |
《小蝌蚪》 |
1 |
|
| 第11周 |
11月11日-11月15日 |
第十一课 |
《点点聚会》 |
1 |
|
| 第12周 |
11月18日-11月22日 |
第十二课 |
《排排队》 |
1 |
|
| 第13周 |
11月25日-11月29日 |
第十三课 |
《花格子小牛》 |
1 |
|
| 第14周 |
12月2日-12月6日 |
第十四课 |
《自画像》 |
1 |
|
| 第15周 |
12月9日-12月13日 |
第十五、十六课 |
《神鸟变树》《小小手》 |
2 |
|
| 第16周 |
12月16日-12月20日 |
第十七、十八课 |
《看医生》《请你告诉我》 |
2 |
|
| 第17周 |
12月23日-12月27日 |
第十九、二十课 |
《折纸动物》《纸杯变变变》 |
2 |
|
| 第18周 |
12月30日-1月3日 |
第二十一、二十二课 |
《翻新的纸盒》《会飞的娃娃》 |
2 |
|
| 第19周 |
1月6日-1月10日 |
复习考试 |
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