教学辅导一
第一章 导论
导轮部分,我们需要掌握以下基本知识
一、写作的一般属性:
(一)写作的个体性特征;
对于写作的个体特征,我们可以从三个方面来理解:1,写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定。写作客体总是被打上写作主体的鲜明烙印,但写作主体对客体的限定也不是随心所欲,因为主体与客体的对象性关系的确立是互为前提的。2,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使课题主体化的结果。3,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运。
(二)写作的实践性特征。1,生活实践是确立写作主客体关系的根本途径;2,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径;3,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
(三)写作的创造性特征。1,望尽天涯路:创造的前提在于要有不懈追求的创新意识;2,衣带渐宽终不悔:创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力;3,回头蓦见:创造的成功在于要有捕捉灵感的能力。
二.写作的特殊属性:
(一)写作的化生性特征。化生是一个过程,是说写作从认识客体到完成写作成果,必须经过主体思维的多重加工、转化,才能最后生成。这个过程包括三个阶段:一是潜化阶段;二是化生阶段;三是生成阶段
(二)写作的书面性特征。书面性是决定写作成败的一个根本性因素,其作用主要体现在三个方面:首先,文字因素对写作具有根本性作用;其次,写作主体的内在形式感是制约、支配和统摄写作活动的一种内在尺度,对写作的完成具有根本性的作用;最后,惯例经验是阅读者有效把握文本内容的重要心理能力,也是阅读者评价文本写作成败的重要心理依据,对写作具有重要作用。
(三)写作的交流性特征。主要包括几个方面:一是阅读者依据自己的理解来解释文本的意义,从而实现文本的价值;二是作者也以隐含的阅读者的身份、阅读者的心理特征参与整个文学创作。三是指作者与读者的相互关联的双重性质。
三 .写作的基本规律:
(一)写作化生律:是指构
第一章
导轮部分,我们需要掌握以下基本知识
一、写作的一般属性:
(一)写作的个体性特征;
对于写作的个体特征,我们可以从三个方面来理解:1,写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定。写作客体总是被打上写作主体的鲜明烙印,但写作主体对客体的限定也不是随心所欲,因为主体与客体的对象性关系的确立是互为前提的。2,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使课题主体化的结果。3,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运。
(二)写作的实践性特征。1,生活实践是确立写作主客体关系的根本途径;2,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径;3,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。
(三)写作的创造性特征。1,望尽天涯路:创造的前提在于要有不懈追求的创新意识;2,衣带渐宽终不悔:创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力;3,回头蓦见:创造的成功在于要有捕捉灵感的能力。
二.写作的特殊属性:
(一)写作的化生性特征。化生是一个过程,是说写作从认识客体到完成写作成果,必须经过主体思维的多重加工、转化,才能最后生成。这个过程包括三个阶段:一是潜化阶段;二是化生阶段;三是生成阶段
(二)写作的书面性特征。书面性是决定写作成败的一个根本性因素,其作用主要体现在三个方面:首先,文字因素对写作具有根本性作用;其次,写作主体的内在形式感是制约、支配和统摄写作活动的一种内在尺度,对写作的完成具有根本性的作用;最后,惯例经验是阅读者有效把握文本内容的重要心理能力,也是阅读者评价文本写作成败的重要心理依据,对写作具有重要作用。
(三)写作的交流性特征。主要包括几个方面:一是阅读者依据自己的理解来解释文本的意义,从而实现文本的价值;二是作者也以隐含的阅读者的身份、阅读者的心理特征参与整个文学创作。三是指作者与读者的相互关联的双重性质。
三 .写作的基本规律:
(一)写作化生律:是指构
