转眼间，大三已经过了半个学期，感觉时间过得非常快，大二初步拟定的大三学习生活计划，实际却有较多调整，原本计划只担任下班党员，后不仅担任了副班长、小组长、信息员，让我无法专心于阅读学习和提高自己的教师技能，为了充分利用好大三这一年的宝贵时间，我觉得很有必要制定一个学期计划，按照计划确定时间、利用时间来切实完成计划任务。因这学期已过半，故也做一个阶段总结，反思自己的所作所为。
第一，阅读计划。阅读计划是我大三最主要的计划，因大一大二忙于社团活动等各种杂乱事情，难以专心阅读，故大三要多读书以提升自己的专业素养。而阅读主要以师范类书籍为主，结合任课教师的阅读推荐，有针对性的阅读。回顾大三开学至今，我已充分利用时间阅读了十七本书籍，其中有两本为文化类书籍，其它十五本为专业类书籍。在阅读过程中，我认真做笔记并做阅读评价，每阅读完一本书籍，我都会写读后感、读书笔记，希望通过这样的训练提升自己的阅读水平和写作水平、表达能力。考虑到时间问题，我计划这学期阅读三十本书籍，还有十三本书籍阅读计划，故仍需充分利用时间抓紧推进阅读计划，保证完成阅读计划。
第二，师范生技能提升计划。师范生技能提升计划主要包括“三笔一话”、说课讲课练习（包括语言表达能力练习、思维逻辑性练习等）。这项计划在此之前没有有效及切实开展，故订立计划，望遵照计划按时开展。计划如下：每周至少练两个小时钢笔字、两个小时粉笔字（文星楼11楼黑板，集体）、说课讲课练习两次及以上（小组，可能调整、普通话练习包含在内），以上计划按实际情况，必要再作调整。
第三，研究性学习能力提升计划。此计划实施起来受客观条件制约较大，故希望自己在本学期内尽量参加与本专业有关的学术讲座五次及以上，开学至今已参加三次学术活动，并作活动记录及总结。研究性学习能力培养是我实现梦想计划一个必要阶段，望争取多参加学术活动。
第三，身体健康计划。每天6：
第一，阅读计划。阅读计划是我大三最主要的计划，因大一大二忙于社团活动等各种杂乱事情，难以专心阅读，故大三要多读书以提升自己的专业素养。而阅读主要以师范类书籍为主，结合任课教师的阅读推荐，有针对性的阅读。回顾大三开学至今，我已充分利用时间阅读了十七本书籍，其中有两本为文化类书籍，其它十五本为专业类书籍。在阅读过程中，我认真做笔记并做阅读评价，每阅读完一本书籍，我都会写读后感、读书笔记，希望通过这样的训练提升自己的阅读水平和写作水平、表达能力。考虑到时间问题，我计划这学期阅读三十本书籍，还有十三本书籍阅读计划，故仍需充分利用时间抓紧推进阅读计划，保证完成阅读计划。
第二，师范生技能提升计划。师范生技能提升计划主要包括“三笔一话”、说课讲课练习（包括语言表达能力练习、思维逻辑性练习等）。这项计划在此之前没有有效及切实开展，故订立计划，望遵照计划按时开展。计划如下：每周至少练两个小时钢笔字、两个小时粉笔字（文星楼11楼黑板，集体）、说课讲课练习两次及以上（小组，可能调整、普通话练习包含在内），以上计划按实际情况，必要再作调整。
第三，研究性学习能力提升计划。此计划实施起来受客观条件制约较大，故希望自己在本学期内尽量参加与本专业有关的学术讲座五次及以上，开学至今已参加三次学术活动，并作活动记录及总结。研究性学习能力培养是我实现梦想计划一个必要阶段，望争取多参加学术活动。
第三，身体健康计划。每天6：