在折纸飞机的设计制作过程里丰富我们的教学活动，我首先以折纸飞机为主，通过让学生折飞机并玩飞机，提高学习兴趣。然后在前面的基础上来分工制作。相对学生学习基础稍差的教学班级而言，这样，既有效达到较好的教学效果，又能体现本课在“小组合作，角色分工的学习方式”方面的教材设计意图，在学生的参与面及学习热情上我体会到学生在知识生成上有很好的收获，我尝试在“尝试变化，创意设计”环节上，可能会因学生的实际情况出现创意上的困惑，所以在基本范式学习为基础，并且学生基本达到了活动要求。
这课学生学习效果比较好，作业也比较认真，制作也比较精良。在以后教学中可以多多利用分工制作、合作完成进行学习，学生可能学的效果会更好。