新浪博客

道德与法治教学计划（2020学年度第1学期）

2020-09-08 08:29阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2943278304

年段 四年级
一、学生学业情况分析：
四年（1）班的孩子有四十多个正于向青少年过度的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关健期,孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。通过前几年的学习教育,本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求
上进,懂得感恩,班风良好,学风不错，但也有个别学生组织纪律涣散，上课时易开小差,课余时间不能自觉守纪，本学要着重进行自律教育。
二、教材分析：
四年级上册共安排了四个单元:（一）“与班级共成长”、(二)“为父母分担”、（三）“信息万花筒”、(四)“让生活多一些绿色”。这四个主题来源于不同生活领域,为儿童生活和学习做出了指导作用。这些主题将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。使学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动与社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,为他们的成长奠定基础。
三、教学目标及重难点：
教学目标：
1.帮助孩子们建立集体观念,学做小主人,热爱自己的班级。
2. 培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
3. 体会父母为家庭忙碌的辛劳,管好自己,做一个感恩的孩子。
4. 做一些力所能及的事情,用自己的行动为家庭和社会做贡献。
5. 引导孩子们在社会生活中养成,遵守秩序、爱护环境、等良好行为习惯。同时对学生进行法制教育 。
6. 让孩子爱祖国,爱家乡,了解家乡的美丽山水、丰富物产。
教学重、难点：
1. 关爱自然,感激大自然对人类的哺育,初步形成保护生态环境的意识。
2. 促进学生良好品德的形成和发展,使学生认识社会、参与社会、适应社会,成长为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的好孩子。
3. 培养学生做一个,爱学习、爱家人、爱祖国、乐于奉献的人。
四、教学措施：
1.正确把握教材中的图标、正文、范例功能。
2.从本班学生的生活实际出发设计教学。
3.注意引导学生进行自主的道德学习。
4.情感价值观类的教学目标及其实践。
5.将知识教学与学生道德价值相结合起来。
五、周课时安排
周次
 教学内容
 课时
 备注
1-4
 第一单元 与班级共同成长
 6
1.我们班四岁了
 2
2.我们班的班规我们订
 2
3.我们班 他们班
 2
5-6
 国庆中秋放假（10月1日—8日）

7-10

 第二单元 为父母分挡
 6
4. 少让父母为我操心
 2
5. 这些事我来做
 2
6. 我的家庭贡献与责任
 2
11
 期中考察

12-15
 第三单元 信息万花筒
 6
7.健康看电视
 2
8.网络新世界
 2
9.正确认识广告
 2
16-19
 第四单元 让生活多一些绿色
 6
10.我们所了解的环境污染
 2
11.变废为宝有妙招
 2
12.低碳生活每一天
 2
 2021年元旦放假
20-21
 道德与法治 活动
 4
22
 期末评价


我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享