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滨城区第二小学课时备课表 |
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| 第二单元:名人长廊:8、岳飞 |
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| 1、了解诸岳飞的生平,理解岳飞的《满江红》 2、搜集岳飞的相关材料。 3、学习岳飞的爱国豪情。 |
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重点是:理解岳飞的《满江红》书信的文意。 难点是:岳飞生平介绍, |
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| 收集岳飞的相关的材料 |
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滨城区第二小学课时备课表 |
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| 第二单元:名人长廊:8、岳飞 |
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| 1、了解诸岳飞的生平,理解岳飞的《满江红》 2、搜集岳飞的相关材料。 3、学习岳飞的爱国豪情。 |
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重点是:理解岳飞的《满江红》书信的文意。 难点是:岳飞生平介绍, |
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| 收集岳飞的相关的材料 |
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| 1课时 |
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教学过程: 一、谈话,揭示课题,板书课题 二、人物剪影: 默读课本39—40页原文和注释 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求: 1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。 2、结合小卡片注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 三、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合小卡片理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 四、学生练读 2、学生自读。(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。 (2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。 (3)同桌合作读,一人一句。 3、小组交流。 4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 五、温馨点击:第41页 六、活动广角:第41、42页 七、成长阶梯:第42页 八、课外延伸 1、与父母一起多形式诵读。 2、与父母交流诵读心得。 3、课外搜集资料,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流。 板书设计:8、岳飞 |
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