绘本剧《乌鸦面包店》（一）选剧本

2015-05-10 20:18阅读：

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选剧本
背景：
读书月里园里要开展一个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。
我是很喜欢和孩子一起排演绘本剧的，很享受排练和表演过程中的乐趣，所以脑海中马上开始过熟悉的绘本，在没有经过和孩子讨论之前，我在心中预想了一个绘本《美宝的魔法花园》，理由有多个，一是这个故事刚刚共读过，记得孩子应该是熟悉也喜欢的；二是这个故事角色多啊；三是服装道具容易呈现；四是内容清晰情节丰富有教育意义……
发生了什么：
虽如此，但“过程”二字是萦绕在脑间的，时刻提醒着自己——要以孩子为主。所以绘本剧最终选材当然是孩子们说了算。
于是第一轮推荐在上周周末发出推荐倡议后，周一便开始了，孩子们经过回家查阅并与家长交流纷纷踊跃推荐，有班级共读过的，也有家里新添的。第一轮简单推荐记录如下：
李邦推荐《五只兔子》可六七人演（人数太少）、夏宁珈推荐中班演过的《小黑鱼》（演过的不选）、吴梦彤推荐《小蝌蚪找妈妈》（最好是绘本、待定）、尹衍东推荐《贝贝熊系列：搬家的小熊》（角色人物少）、田熠杨推荐《巴拉拉小魔仙》（这是不鼓励读的书）、王海诺《小小售货员》（角色少）、刘子颖《美宝的魔法花园》（有争议，有的说只有三个人物，寅说不对，一口气说了很多：还有花、大树、围墙、小鸟

、风……待定）、孙豪寅《神奇校车》（时一菲说“校车”我爸爸可以做，我爸爸最会做了。但人数也不多）、孙俪萌《贝贝熊系列：保护玩具》（俪萌极力推荐：可以有一大群熊宝宝来演，可以教给小朋友不乱垃圾）、李泽宇《超市书》、田熠杨又推荐《小兔子上车》、王籽棋《乌鸦面包店》（大家都说好、待定）、尹军仕《小红帽》、李东骏《乌鸦糕点店》……
最后确定出的是《美宝的魔法花园》、《彩虹色的花》、《不一样的卡梅拉：我爱平底锅》、《乌鸦面包店》这四个为待定剧目，第二轮推选之前，我们一起欣赏了《我爱平底锅》的绘本剧、一起共读了《彩虹色的花》和《乌鸦面包店》，还以《美宝的魔法花园》为例分析讨论了改编成绘本剧怎么演？这其中我努力引导孩子们对《美宝的魔法花园》的喜欢，讨论到正热乎的时候，赶紧第二轮开始推选，可是最后的结果大大出乎我的意料，举手表决时，连数都不用数人数，绝大多数的孩子选《乌鸦面包店》，少数的孩子选《美宝的魔法花园》，寥寥无几的选另两个，怎么办？貌似硬让孩子来选我认为所谓“适合”的《美宝》是不可能的了，而选《乌鸦面包店》，我担心到时可能场面会难以控制，纠结啊。
学习了什么：
纠结后我打算和孩子们实话实说，我问孩子们为什么喜欢《乌鸦面包店》？孩子回答我好玩啊、角色多啊、可以做面包啊……我又说，瞧，这个故事大家好像不如《美宝》那么熟悉哦？邦反问：“不熟悉还有那么多小朋友选？”我无语。
是啊，我问自己：真正的尊重孩子，把过程放结果前面，我做到了吗？对孩子充分的信任我又能有几分？及时反思并和班上两位老师进行了讨论，决定要做孩子的支持者，需要时再做孩子的帮助者。
孩子们多棒啊，在我的一再干预下还是坚持自己的主见，终于选出了大家满意的剧本。
下一步怎么做：
故事要先转换成剧本，语言琅琅上口易于为幼儿掌握和表演，因此，选出后我及时和邦妈沟通了绘本剧本的改编，和邦妈商量剧本编写的原则是最好全体参与、内容情节对话并不是一成不变的，可随时根据幼儿的需要及时调整等。邦妈爽快并高效的在第二天便把剧本拟了出来发给了我，十分的感谢，其中还有好几个改编的创意点子相信孩子们会喜欢，明天便可以和孩子们讨论一下，定稿。
接下来就是在区域中、生活中、家庭中、展开排演的过程了，期待在角色竞选、道具、服装、演出海报中孩子的成长……
在排练过程中，孩子们的好点子一定也会不时出现，到时我们还要及时删选和调整剧本，让剧本真正变为孩子们新奇创意和经验的积累、热情表达表现的真实记录。

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