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前踢后打毽子

2014-05-14 16:55阅读:
1、前踢后打毽子
第一步 先说主语----前踢
毽子向前抛起一米到一米五,在下降一米到一米五左右,左腿支撑腿,向前迈一小步,支撑腿量准距离,右腿用锛毽子的办法发力,腿的角度,在两腿之间达到90度,近似直角。右脚脚尖用力绷直,稍向里侧扣,扣到大拇指和小指之间,形成平面,闪开大脚趾。否则,疼、硬碰硬,踢不直。(因为大拇指是硬的,毽托也是硬的,硬碰硬,大家可以感受到一个是脚很疼,一个是毽子会变向。)
起步练,就是这么练。反复练习,一周左右即可。一定要有爆发力。
如果能有托的感觉,那就是升华了,技术更高一层了。
先踢熟练了再练托。毽子是向上踢,不是向后送。
第二步 站位
从正面,不要向左、右回头,一定要是仰头挺胸向上看,判断离毽子多远,使得毽子从人的正中心向下降,调整站位。
第三步 碰底
在整个过程中最重要,不容易理解。碰底儿,不需要抬小腿,摆大腿,脚距离地面不超过20公分。这个步骤,不是要你把毽子打过来,是要你感受距离,感受毽子落下来的落点和你身体的距离,相互位置。碰是判断时间与准确的重要步骤!碰底儿坚持多练一段时间,等做熟了再往下进行。第三步熟练以后,就是第四步了。第四步,就只需要加力打就可以了。大家切记:第三步特别重要,这一步不要在意是不是把毽子打过去,这不重要。打毽子之前用力蹬地,有一种弹射感。踢毽子这只脚,是向外蹬出的。好比说用右脚踢毽子,是从左侧稍向右侧拉出这只脚,划一条斜线。正常抬腿脚底是偏的,画一条斜线出脚之后,脚绷直,脚就正了。碰底儿,解决了两个问题。1、毽子离身体的位置;2、毽子下落的时间。
第四步 发力
忌讳 : 小腿抬得过高
后打的脚与毽子的接触点:是前脚掌触毽子;发力点:是二脚趾横隔上最有力。假如感到横隔有麻木感最标准,力发的好、 准确。打以前小腿不弯,打完以后,小腿弯。
2、拉燕
拉燕的动作与后打相反。
拉燕是从右向左画线,这条线是斜线,凭感觉找,有震动感。拉燕的拉斜线,以右脚为例,从右向左划过,是指从右前方,向左后方的线路。
拉燕和打底,用摆动腿划过的斜线来弥补脚面或脚底的偏。
拉燕的拉斜线
,这个线路,凭自己的感觉。
二、互动环节
1、问:拉燕的时候拉不到前边,老往后跑怎么回事?
挺胸抬头,使劲向上抛出,做成大拉燕。练好基本功 再练花。拉的再好过不来,这不算成功;拉燕向前冲,够不着,不能连续,也不算成功。毽子拉过来时需要踢盘毽子的距离,才能连续。有一种向上拉的感觉,既不向前也不向后,向上拉多高都没关系,这样可以连续拉燕。
前踢后打,前踢的时候也是向上踢,不是向后踢,前踢是向上踢,踢直站位;拉燕也是向上拉。
2、问:连续拉燕和拉燕上头在脚型控制上,还有毽子的出脚点上有区别吗?
道理和拉燕的上拉是一样的,你只要把毽子踢直,你后打是没问题的,就是熟练过程。
3、问:基本功里面都有托毽的感觉吗?
托毽的感觉出现,是爆发力之后的升华。升华,就是水平到了一定程度。升华, 并不是托毽,力仍然用那个力,只是经过爆发力之后,和脚的关系重新找到一种感觉,叫“错峰”。
错峰:是形成一种新的感觉,像托。由初学到功夫点,精华点艺术点,如齐白石画画。
后期的画,就是艺术,前期的是功夫。
掌握了托,运用纯熟,到了这个阶段,在技术上就可以达到吴姗的水平。
4、绷 改为“锛”儿,这个字必须改过来,否则有误导的嫌疑。
5、很不希望大家成为暴发户,希望大家多练基本功。基本功的重要性在一切一切之上
不论将来做花样,还是练技巧,都是离不开基本功的。基本功是根基。
三、毽闻轶事---看功
1、看吴姗练功,老师感觉很委屈,为什么哪?对于吴姗,老师的要求很严,要求吴姗每次做十组,一组十个,总共就是一百个,这一百个,必须成功八十个才算过关。因此在大热天,吴姗很累,对老师说,你老让我练,你怎么不练呀?吴姗因为心里不平衡,就把老师的琴往树上摔,两把琴都摔坏了,那时候吴姗才6岁,不懂事。如果没有老师的严格,吴姗成不了吉尼斯世界纪录保持者。
2、看李民 小闫 睡莲练功。老师的出勤率特高 ,几乎不请假。随时发现问题,随时可以对他们讲。
小闫:是退休之后到天坛找老师学的毽,虽然时间不长,但是学的很规范,而且性格很好,跟任何人都很热情。
3、举重若轻 游刃有余 行云流水
人家看老师踢毽子之后,送老师八个字“举重若轻 游刃有余”, 这八个字,老师当初也理解不了,不好接受。杨再春,送老师“行云流水”四个字。这四个字,是有人送给过京剧名家马连良的。

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