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《如何提升初三教学质量》(主讲:黄凡凡)

2019-04-15 22:49阅读:
九年级历史与社会考前100天冲刺阶段复习方案


《如何提升初三教学质量》(主讲:黄凡凡)
为全面迎接2019年中考,切实提高九年级成绩,社政组做了计划:
第一阶段(3.8——5.1,八周时间):利用时间,根据中考考点,完成考点第一轮复习,使学生掌握最基础的知识,并对考点练习进行讲解(A班讲解时间缩短,将高质量中考题大题讲练结合,做精做细;B班在掌握基础的同时,做相应的b级层次答题训练,在原有基础上巩固提高;C班抓学生基础知识点的背诵记忆,特别是a级层次,巩固基础)。
第二阶段(5.1——5.20,共三周时间):专题梳理与热点分析,经历第一阶段的复习,学生掌握了较多的基础知识,但知识是零碎的,孤立的,没有从宏观上整体把握知识脉络。
因此在复习的第二阶段,利用中考热点整理手册,对书中的几个专题与热点,进行重点讲解分析,让学生对时政热点背景材料有个大致的了解,对热点进行梳理分析,使学生形成比较系统的知识网络,让学生对重点部分在书本上标记。每个专题复习之前,要给学生布置预习任务,完成后面的练习,课上老师对于学生的错题还有难题进行重点讲解。
第三阶段(5.20——6.1,共一周时间)利用几个课时的时间对学生进行解题方法与技巧的指导,选择题(文字材料式、漫画式、图表式)、非选择题解题的一般步骤(审设问、审材料、组织答案)、各类题型的解题技巧(评析辨析类、图表类、漫画类、结合材料类、限定角度类、结合材料加限定材料类、关系联系类)。指导学生做考卷的时候,有意识的把这些解题技巧应用到实际当中。
第四阶段(6.2——6.16最后两周):查漏补缺、模拟测试,在最后两周,争取每天做一份模拟试卷进行强化训练,老师进行批阅讲解,根据多次训练的情况,找出学生的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高能力。在这一周,老师可以预测中考考试热点,提醒学生多加注意。基础知识掌握了,能力提高了,再次强调应试的技巧,学生特别要注意以下几个方面的问题:(1)审题,在平日练习和考试过程中一定要仔细审题,题目问的是什么要弄明白,然后根据题目要求回答,千万不能草草看一眼就解答。答题要分点作答,字迹清晰。(2)对课本内容一定要熟悉,我们对学生的要求是,做选择题尽量不看书,材料题和问答题一定要看书。(3)注意合理地安排考试时间。

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