六月份教育叙事——幼小衔接坐姿握笔姿势

2014-06-16 21:31阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2960401333

俗话说“好的习惯会影响人的一生”幼儿园大班是从幼儿园跨入小学的过渡期，为了实现幼儿园与小学的无缝衔接和培养幼儿良好的学习习惯，在孩子们即将升入小学之际我和孩子们开展了一个“我是小学生”的活动，在此期间幼小衔接活动的有效开展下，我们大二班幼儿进行了坐姿及握笔姿势学习和握笔姿势，在活动过程中孩子们积极投入的去参加活动，并且找了几个小班长来劲向示范让孩子们学习一下。并且通过儿歌的方式进行一下巩固，孩子们在这样的气氛下孩子们都努力地去做好，这样不仅能掌握正确的坐姿和握笔姿势，同时也为他们进入小学做好充分准备。
在检查中发现孩子们基本懂得如何正确坐及握笔姿势，大部分幼儿能用正确的握笔方法进行书写。但也发现有小部分幼儿存在一些不良习惯，如坐时身体歪斜、两腿不平；写字时头过分低和握笔错误等现象，我们一方面及时纠正幼儿的错误姿势，同时采用随时提醒和自编儿歌的方式让幼儿进行自我监督来促进全体大班幼儿正确握笔姿势的养成。
通过本次大班幼儿坐姿及握笔姿势的的练习，再次让老师明确了幼儿正确的坐姿及握笔姿势对幼儿成长的重要性，在以后的活动中将更加注重幼儿的一些学习习惯的养成，从而更好地为幼儿入小学奠定了良好的基础！