张胜华 湖北省教育学会书法教育专业委员会理事兼学术委员会委员,写字教学专家:
2013年教育部组织专家研究制定的《中小学书法教育指导纲要》中关于“硬笔学习的目标与内容”对行楷字有所涉及。人们便对“行楷字”展开了热烈的讨论,行楷字如何定位、从何入手等问题成了议论的焦点,笔者就此问题谈谈个人的一些看法,与同道商榷。
一、什么是行楷
行楷书是介于楷书和行书之间的一种字体。它是笔画和结构近似于楷书,但又参以行书笔意的一种书体。它写起来比楷书方便快捷、灵活多变,轻松实用,因而受到人们的广泛欢迎。可以说,行楷书是当前手写汉字时应用最多的字体之一,倍受推崇。之所以这样解释行楷书,源于古人对行书的论述。唐张怀瓘在他的《书议》一书中写道:“夫行书,非草非真,离方遁圆,在乎季孟之间。兼真者谓之真行,带草者谓之行草。”可见行书是以楷书为基础,糅入一些草书的写法,化繁为简,加快书写速度,点画萦带、字势连绵、笔意活泼的一种字体。其中“兼真者谓之真行,带草者谓之行草”,这就是张怀瓘对行书定义的划分。“真行”即现在通常所说的“行楷”。从这段文字中我们基本可以看出古人对“行楷”的理解。
行楷既保留了楷书结构规范的优点,又适当采用了草书的某些简便笔法,方便书写又易于辨识,是最理想的手写字体。而行草接近草书,含有大量的草书符号,笔画省减过多,不容易识读,所以不适于实用。有些人弄不清行楷与行草的区别,习惯于在实用书写中夹杂行草甚至草书,虽然速度快了一些,但是要区分对待。这样是不符合规范书写要求的,也就不是“行楷”书了,应注意避免。
二、行楷入手问题
学习硬笔行楷书从什么方面入手?不外乎两种选择:从今人入手,从古人入手。我认为这两种都可以,如果只是为了满足日常实用书写的需要,完全可以从今人的行楷字帖入手。现在的行楷字帖归纳得很具体,练起来容易上手,规律性也很强。由于书写速度加快,行楷在笔画连接方式上与楷书明显不同,应掌握行楷“笔势连贯”的运笔方法,把握行楷的结构特点。如:钩挑呼应、牵丝连笔、减省笔画、改变笔顺、以圆
