157、《查理和巧克力工厂》阅读推荐教学反思
2020-06-29 15:21阅读：
本文讲述的是主人公小查理生长的一个小镇里有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂由一个伟大的巧克力发明家、制造商威利?旺卡所拥有。工厂非常神秘，大门紧锁，全镇子的人从来没有看见有人从大门进去或出来过。有一天，威利?旺卡先生发出告示，将有五位幸运的孩子获得参观巧克力工厂的特权，同时还能得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果。全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是藏在包装纸里的五张金券，谁获得金券谁就是幸运儿。
偶然的机会，查理得到了一张金券。查理和四位幸运儿在旺卡先生的巧克力工厂里参观的过程中，出现了许多有趣的事情：一个孩子掉进了巧克力河，一个孩子变成了蓝莓，一个孩子掉进了垃圾槽，一个孩子被电视传送成了一个手掌大小。而在最后，小查理还得到了一个最大的惊喜：他将拥有威利?旺卡先生赠送他的整个巧克力工厂。
本书故事情节离奇、引人入胜，并配有生动的图画，是一本老少皆宜的童话读物。学生们在导读课的时候对本课内容就表现出极大的兴趣。我的学习重点放在任务分析上，所以课外阅读单的设计主要放在对书中五个人物的分析上。
学生们以小组为单位完成表格内容。因为故事的吸引力，孩子们在完成这项任务时，表现非常好。人物形象的分析也非常到位。能评论出任务的性格特点。继而能对人物进行自己独特的是非观的判读评价，形象的理解，人物描写方法的运用，也比较到位的分析到了。
学生在上周末就已经看过这部电影，所以在课堂最后，有个让学生比较电影结局和小说结局的环节。我的设计意图就是让学生们注意到威利旺卡先生和他的父
亲的情节，从而让学生们有个很好的认识家庭观念。认识到家庭的爱对一个人的影响。很多同学都表示家庭的爱对任何人来说都是不可替代的。这是我们这节课学习的难点，通过同学们的讨论过程，大家完成的比较好。
