音体美学科教师考评办法
2014-11-11 09:31阅读：
为进一步规范我校音体美学科教学，提高课程实施质量，建立、健全音体美学科教师考核评价体系，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特拟订本考评办法。
考核原则：促进教师工作的积极性，促进学生的全面发展。
一、考核内容及标准
(一)音乐学科（100
分）
1、教师素质（5分）
：随意抽取自选教材中的一首歌曲
教师自弹自唱，不熟练扣 2
分。教师有体罚等违反师德行为的该项记0分。
2、课程实施质量（30分）：学生学业素质。
学生素质抽测：
（1）
唱歌（10分）：能正确、有感情的唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》，两首选一首；
教材中的歌曲被指定考核的歌曲，指定其中的一首。
（2）乐器（10
分）：以当学期学习的乐器为主，也可自选一种乐器，要具有正确的演奏姿势和方法
，节奏准确。
（3）乐理知识（10
分）：掌握本学期所学教材中的乐理知识，能正确的进行节拍训练。（考核学生的具体内容见后面的附表，考核方法可根据学科教师担任的班级情况，任选一个班级学生数的60%抽查。
）
调查了解未按照计划完成教学任务的该项不得分。
3、教学常规要求（35分）
（1）上课
15 分
：上课满工作量，少一节扣2分，按课程表安排到功能室上课率要达到
100%，每少上一节扣1分，计划总结业务笔记等每少一项扣2分。
（2）备课8分：
教案完整，做到课前备课，有课后反思。备课少一节扣1分，备课有抄袭现象扣3分，雷同扣6分。
（3）教科研活动开展（8分）：
教研活动按时开展并扎实有效，每少参与一次扣1分，虽开展效果不明显扣6分。小课题研究缺项扣5分。
（4）音乐器材借用保管及文艺档案管理（4
分） ：
音乐教室使用记录规范，
器材使用合理，保护较好，借用手续齐全。虽开展此项工作，但管理混乱 扣
3 分。
4、活动辅导、组织与开展情况（30
分） 。
（1）
兴趣社团 （12分）
： 每学期组建兴趣社团 1—2
个， 并按规定时间组织活动，每少一次扣
1
分。辅导不正常，效果不明显扣8
分。
（2）
小型活动（6分）
：每学期组织三次小型活动，每次计 2 分；每少一次扣
2 分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣 1
分。
（3）
文艺节目（6分）
：每学期排练有质量的文艺节目2个，每少一个扣3分。虽开展此项工作，但节目质量较差、无特色扣3分
（4）
文艺汇演或艺术节（6分）
：在每学年组织的一次大型校际
文艺汇演中，组织或策划者计6分，参与者计4分。虽然组织开展，
但质量与效果较差扣3分。
5、加分项（5
分）
参加校区市省演出所报节目分别按等级加分，获省市县级表彰奖励分别按等级加分。此两项加分
最高不超过 5 分。
学校安排的其他临时工作，按工作量大小一次分别计01.-0.3的加分
参加省市区级教科研活动、优质课评选按学校奖励办法，且加分不设上限。
（二）体育学科（100
分）
1、教师素质（5
分）：考核教师的基本能力（组织能力、能对学生进行必要的队列训练等内容）。教师有体罚等违反师德行为的该项记0分。
2、课程实施质量（30分）：学生学业素质。
学生体育技能测试（30
分）
：学校期末将对师生进行理论与技能抽测，根据测试成绩按比例计分。考核学生所学的基本技能。
（具体见后面的附表）
调查了解未按照计划及进度完成教学任务的该项不得分。
3、教学常规要求（35分）
（1）上课
15分：上课满工作量，少一节扣2分，按课程表安排到功能室上课率要达到
100%，每少上一节扣 1
分计划总结业务笔记等每少一项扣2分。
（2）备课
8
分：无论室内的理论课还是室外的活动课，教案都须完整，做到课前备课，有课后反思。备课少一节扣
1 分，备课有抄袭 现象则在备课
6 分里扣 3
分。
（3）教研活动开展（8分）教研活动按时开展并扎实有效，每少参与一次扣1分，虽开展效果不明显扣6分。小课题研究缺项扣5分。
（4）体育器材保管及档案管理（4
分）
：体育器材管理规范，使用较好，借用记录档案齐全。虽开展此项工作，但管理不规范扣 2
分。
4、活动辅导、组织与开展情况（30
分） 。
（1）兴趣社团
（12 分） ：
每学期组建兴趣社团 1—2 个，
并按规定时间组织活动，每少一次扣 1
分。辅导不正常，效果不明显扣8
分。
（2）小型活动（8
分） ：每学期组织三次小型活动，每少一次扣 2
分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣 1
分。
（3）间操课（5
分） ：严格按作息时间组织好间操课，每不到位一次扣
0.5
分，组织不规范视程度酌情扣分。
（4）运动会（5
分） ：每学年组织一次校际运动会，不组织不得分，组织或策划者计
5 分，参与者计 3
分。虽然组织开展，但质量与效果 较差扣 3
分。
5、加分项（5
分）
指导学生参加比赛获省市区级比赛分别按等级加分。获省市区级表彰奖励分别按等级加分。此两项加分
最高不超过 5 分。
学校安排的其他临时工作，按工作量大小一次分别计01.-0.3的加分
参加省市区级教科研活动、优质课评选按学校奖励办法，且加分不设上限。
（三）美术学科（100
分）
1、教师素质（5分）：考核教师的基本能力（当堂绘画）
。教师有体罚等违反师德行为的该项记0分。
2、课程实施质量（45分）：平时上课情况及学生学业素质。
（2）学生素质（30
分） ：总校期末将对师生进行理论与技能抽测，
根据测试成绩按比例计分。 根据后面的附表中各年级所列的考核内容进行考试。
（内容见后面 的附表）
调查了解未按照计划完成教学任务的该项不得分。
3、教学常规要求（35分）
（1）上课
15分：上课满工作量，少一节扣2分，按课程表安排到功能室上课率要达到
100%，每少上一节扣 1
分。作业每少一次扣一分。计划总结业务笔记等每少一项扣2分。
（2）备课
8
分。教案须完整，做到课前备课，有课后反思。备课 少一节扣
1 分，备课有抄袭现象则在备课 6
分里扣 3 分。
（3）作业
（4）教研活动开展（8分）教研活动按时开展并扎实有效，每少参与一次扣1分，虽开展效果不明显扣6分。小课题研究缺项扣5分。
（5）美术器材借用保管（4
分）
：美术器材管理规范，使用维护较好，借用记录档案齐全。虽开展此项工作，但管理混乱扣
3 分。
4、活动辅导、组织与开展情况（30
分） 。
（1）
兴趣社团（12 分）
：每学期组建兴趣社团 1—2 个，
