摘录《教育的奇迹》（摘录者：李君瑜）
2013-05-29 21:33阅读：
世无弃人，只有自弃之人。
千万不要对自己说不可能，凡事皆有可能；也千万不要对孩子说“不”，人人都可能成功。
无限相信教师与学生的潜力。
赏识，让生命熠熠生辉。
只管耕耘，不问收获。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的，不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的生命之中。
最好的教育方式就是父母最初教孩子学说话，学走路的方法。
承认差异，允许失败。
承认差异，导致差异缩小。
允许失败，导致不怕失败。
孩子心灵深处最强烈的需求——渴望得到别人的赏识。
说你行，你就行，不行也行。
找到孩子的优点并给予充分肯定，让孩子在“我能行”“我是好孩子”的感觉中走向成功。
生命是可爱的，不管它的形式如何。
教育的最高境界是使孩子与自己的生命和谐，与周围人得生命和谐，与大自然万物和谐。
