四（1）红星中队“少先队活动课”设计方案
2014-03-03 17:17阅读：
四（1）红星中队“少先队活动课”设计方案
活动主题
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寻雷锋足迹，扬奉献精神——红领巾志愿服务队在行动
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授课教师
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黎夏吟
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授课中队
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四（1）
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活动目标
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1、培养广大少先队员的爱心与责任感，提高少先队员的主人翁意识和奉献精神。
2、构建和谐校园，倡导广大队员树立“立足校园,服务他人,锻炼自我”的服务意识。
3、让红领巾志愿者活动成为发挥队员主体作用，培养自主自动精神的有效载体。
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教学重点
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结合我校及本中队实际，成立“互助之星”、“环保卫士”、“ |
小小交警”、“爱心天使”四支志愿服务分队，开展各种志愿服务活动。
教学难点
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通过志愿服务活动，将奉献精神落实在实处，为伙伴、为学校、为社会做出力所能及的贡献，让雷锋精神薪火相传。
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活动形式
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志愿服务活动
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课前准备
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在中队进行“学雷锋”教育，了解“志愿者”相关知识，进行活动前动员。
组建四支红领巾志愿服务分队。
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活动内容
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活动案例
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中队长：我中队《寻雷锋足迹，扬奉献精神——红领巾志愿服务队在行动》活动课现在开始。全体请坐。请主持人上场，大家欢迎。
1、寻雷锋足迹，做雷锋传人。
亲爱的同学们，让我们先来听听我们曾经用稚嫩却坚定的声音朗诵的诗歌《雷锋叔叔，你在哪里》。（播放视频）
听，我们的朗读掷地有声，铿锵有力，小小的我们早在二年级时就立下了决心，要向雷锋叔叔学习。我们红星中队的队员们个个都是小雷锋，一起来看看曾经的我们学雷锋的光荣事迹吧！（观看照片）
2、建立红领巾志愿服务队，做雷锋精神的传承者
本学期，为了更好地传承雷锋精神，我们红星中队的全体队员在队会上集体表决同意建立“红领巾志愿服务队”。我们的志愿服务队奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“立足校园,服务他人,锻炼自我”为宗旨，用实际行动践行雷锋精神。
我们的红领巾志愿服务队共有四个分队，分别是“互助之星”分队、“环保卫士”分队、“小小交警”分队和“爱心天使”分队。我们红星中队的全体队员都是志愿者，根据自愿报名加入了以上四个志愿服务分队。下面有请各分队的分队长介绍本队的主要职责与任务。
（1）“互助之星”志愿者服务队：我们分队主要由学业优异的队员组成，负责帮助身边学习有困难的小伙伴共同进步，我们每名队员都找到了自己的帮扶对象，每天利用课余时间帮助他们解决学习中遇到的困难。瞧，照片中的我们是多么的认真负责。
（2）“小小交警”志愿者服务队：我们分队主要由学校交警队的成员组成，结合我校交通安全教育活动对全校师生进行文明出行方面的宣传工作，穿上制服的我们是多么英姿飒爽，小交警操更是做得虎虎生威。
（3）“环保卫士”志愿者服务队：我们分队主要由热爱劳动，关爱环境的队员们组成，在校内开展节能减排、环境保护等志愿活动，看，我们劳动的场面是多么热火朝天。
（4）“爱心天使”志愿者服务队：我们分队主要由充满爱心、乐于助人的队员组成，对于身边有困难的队员以及低年级的小队员们，我们总是乐于伸出援手，帮助他们排忧解难。
3、活动进行时，风采满校园
听了各个分队长的介绍，有些队员已经摩拳擦掌，跃跃欲试，破迫不及待地要开展今天的志愿服务活动了，那还等什么，赶快行动起来吧！（小记者采访模式）
（1） 一对一学习辅导
（2） 校园环境治理
（3） 小交警操教学
（4） 一年级队员学习习惯指导
4、宣誓仪式：“尽我所能，不计得失，帮助他人，服务
学校，完善自我，传递爱心，践行志愿精神，为建设团结互助、平等友爱、和谐美好的校园贡献力量！”
5、辅导员总结：相信志愿者队员的行动一定会感染身边更多的人，也一定会有更多的少先队员加入到我们志愿者队伍的行列中，用“红领巾”独特的方式营造文明、和谐、健康校园氛围，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
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