【教材简介】：
《蛇宝宝逛果园》是根据小班经典绘本《好饿的蛇宝宝》演绎而来。通过一条饥饿的蛇宝宝，出去找食物，循着果味来到果园，看到秋天的果园里有各种各样成熟的水果。它一方面填饱了肚子，还通过看颜色、辨形状，品味道认识了各种水果，获得了知识。
【目标预设】：
1．在教师的引导下，体验作品幽默、诙谐的风格并初步体验阅读活动的快乐。
2．引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。
3．创设情景，引导幼儿大胆表达自己的见解，培养自信、开朗的性格。
【重点难点】：
通过对水果颜色、形状、味道的描述，猜测是什么水果。
【设计理念】：
绘本〈〈好饿的蛇宝宝〉〉是小班幼儿百读不厌的一本经典绘本，虽然不具备太强的文学艺术性，但却拥有吸引幼儿的趣味性、以及引发幼儿思考的逻辑性。因此，我把这一绘本作为激发幼儿大胆讲述的载体，开展活动设计，并对绘本以PPT形式进行了加工，删减、改编，就有了新的绘本《蛇宝宝逛果园》，使本次活动成为一次有趣的语言综合活动。
【设计思路】：
【教学过程】：
（一）引
《蛇宝宝逛果园》是根据小班经典绘本《好饿的蛇宝宝》演绎而来。通过一条饥饿的蛇宝宝，出去找食物，循着果味来到果园，看到秋天的果园里有各种各样成熟的水果。它一方面填饱了肚子，还通过看颜色、辨形状，品味道认识了各种水果，获得了知识。
【目标预设】：
1．在教师的引导下，体验作品幽默、诙谐的风格并初步体验阅读活动的快乐。
2．引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。
3．创设情景，引导幼儿大胆表达自己的见解，培养自信、开朗的性格。
【重点难点】：
通过对水果颜色、形状、味道的描述，猜测是什么水果。
【设计理念】：
绘本〈〈好饿的蛇宝宝〉〉是小班幼儿百读不厌的一本经典绘本，虽然不具备太强的文学艺术性，但却拥有吸引幼儿的趣味性、以及引发幼儿思考的逻辑性。因此，我把这一绘本作为激发幼儿大胆讲述的载体，开展活动设计，并对绘本以PPT形式进行了加工，删减、改编，就有了新的绘本《蛇宝宝逛果园》，使本次活动成为一次有趣的语言综合活动。
【设计思路】：
【教学过程】：
（一）引