2017—2018上学期八年级历史备课组计划
八年级历史备课组现有成员3人，皆能胜任本职工作，具有强烈的事业心和责任感。是一个充满活力和团结向上，积极进取的集体。 为了提高本年级的教育教学质量，经过我们组员的共同商议，需要做好以下常规工作：
1. 加强听课、评课活动，更好地掌握教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数不少于20节，在数量上保证，在质量上提高。同备课组加强听课，取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。
2. 备课组计划的有效订制：针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划（附集体备课计划）。
3. 充分利用我校导师及学科教研员的力量，开展各类公开课，历史备课组本学期每人开一节公开课，保证质量。
4. 在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思，逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。
5. 集体备课：本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则备课组每周活动一次（），活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验）。
6、积极参与历史科组的各项活
八年级历史备课组现有成员3人，皆能胜任本职工作，具有强烈的事业心和责任感。是一个充满活力和团结向上，积极进取的集体。 为了提高本年级的教育教学质量，经过我们组员的共同商议，需要做好以下常规工作：
1. 加强听课、评课活动，更好地掌握教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数不少于20节，在数量上保证，在质量上提高。同备课组加强听课，取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。
2. 备课组计划的有效订制：针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划（附集体备课计划）。
3. 充分利用我校导师及学科教研员的力量，开展各类公开课，历史备课组本学期每人开一节公开课，保证质量。
4. 在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思，逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。
5. 集体备课：本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则备课组每周活动一次（），活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验）。
6、积极参与历史科组的各项活